plano de ensino

que dispõe através do material designado a arte nas escolas municipais, retêm de um vasto conhecimento sobre o assunto abordado e desempenha sua função de educador com muita destreza, tentando assim prender a atenção dos alunos com criatividade e bom humor. O conteúdo abordado nas turmas são: 6º ano: Pontos, linhas e formas geométricas, pontilhismos paisagens (linhas de forma da natureza). 7º ano: Desenhos e suas formas (orgânicos, geométricos, abstratos, luz e sombra). 8ª ano: Estudo das cores e elementos visuais (outdoor, logotipo, cartazes, monograma). 9ª ano: Perspectiva e os elementos (ponto de fuga, voluma, sombreamento, profundidade). “Planejamento Educacional é ‘processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as maneiras adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto as necessidades da sociedade, quanto as do indivíduo" (PARRA apud SANT'ANNA et al, 1995, p. 14). De acordo com Sant’ anna e com base nas aulas abordadas nas turmas, o planejamento de aula elaborado, visa a compreensão dos alunos a respeito de sua própria perspectiva, o projetos de ensino com a oficina de Sensibilidade em Argila, se encarregam de apurar e instigar a sensibilidade e noção dos mesmos. “A arte constitui uma forma ancestral de manifestação, e sua apreciação pode ser cultivada por intermédio de oportunidades educativas. Quem conhece arte amplia sua participação como…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. SÃO PAULO 2014 FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. Aluno Estevão Lemes de F. Lima SÃO PAULO 2014 Objetivo O presente relatório tem como objetivo apresentar as…

ARGILA Introdução Assim como a arte e os artistas, as crianças pequenas observam e atuam no mundo com curiosidade, sem os padrões pré-determinados. É fundamental que nas propostas de Arte valorizemos essa atitude investigativa da criança para que descubra o mundo e recrie a sua maneira. Objetivos - Explorar as possibilidades de uso da argila - Explorar a impressão de textura - Observar as texturas de objetos, espaços, materiais Conteúdos Exploração de textura Tempo…

Sheila Luisa Bravin, Tânia Aparecida Ramos, Thais Aparecida Soares. Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Debora Helena Fernandes, Erica Cristina Silva, Laís Ramos Soares, Sheila Luisa Bravin, Tânia Aparecida Ramos, Thais Aparecida Soares. Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Artesanato indígena com argila. Faixa Etária De 4 a 5 anos de…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO AULUNA: JULIANA MIRIANE STURMER 2ª FASE ARTES VISUAIS PROFESSORA: Margareth C.P. GOLANOWSKI PLANO DE AULA PORTO UNIÃO 2010 INTRODUÇÃO Camille Claudel foi sem duvida uma escultora memorável, que transbordava sentimentos em suas obras. Suas obras apresentam várias facetas, tanto quantas em sua vida pessoal conturbada. Camille foi um marco para…

PLANO DE AULA - ARTES Colégio Rui Barbosa – Objetivo - Andradina PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: Produção e apreciação em artes visuais Serie: 1º ano do ensino médio DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA: Abordar em sala de aula o tema: Presépio; investigar os personagens contidos no tema abordado; manuseio da argila e a suas diversas possibilidade na construção de objetos; criar a partir do material proposto personagens para a composição de um presépio coletivo. OBJETIVO…

Mosaico em papel O mosaico é uma técnica milenar, utilizada para decoração ou registro de fatos e lendas. Além de sua importância histórica, esta aula pode levar o aluno a conhecer como ocorre a formação das imagens televisivas e fotográficas. Objetivos 1. Conhecer a arte do mosaico e sua história. 2. Elaborar um mosaico de papel. Material O texto sobre a técnica do mosaico, no UOL Educação, pode ser utilizado como ponto de partida. Para a elaboração do mosaico: 1. Cartolina…

EDUCACIONAL MARIA MILZA – CRUZ DAS ALMAS-BA Plano de aula PÚBLICO ALVO: Fundamental I DATA: 04.02.2014 SÉRIE: 1º, 2º e 3º ano Profª Suely Lafite Disciplina: Artes CONTEÚDO: Desenho e pintura OBJETIVOS:Mostrar a todos os alunos que se não tivermos Deus em nossa vida tudo fica fora do lugar. DESENVOLVIMENTO: Solicitar que os estudantes…

. ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A POLO MACE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Anache Bianca Marques – RA 359094 Lucicléia Cardoso da Rocha - RA 376871 Raquel Helena da C. Nascimento- RA 384869 Roseli Fátima dos Santos- RA 350347 Sueli de Barros Leite-RA 360948 CAMPO GRANDE 17 DE SETEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos tratar da importância da arte na educação infantil, e…

História da Arte e Educação Avaliação PLANEJAMENTODE AULA – ARTES VISUAIS TEMA: Escultura. PÚBLICO ALVO: Crianças de 5 anos. OBJETIVO: Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem da modelagem, explorando as texturas de objetos e materiais; Confeccionar um trabalho artístico tridimensional de escultura; Reconhecer o uso no contexto social do gênero textual prescritivo- receita. CONTEÚDO: Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos…