Aluna

elaboração do plano de aula possibilita oferecer aos alunos um melhor ensino e meios para que o que esta sendo ensinado seja melhor compreendido pelos alunos, tendo este trabalho o objetivo a elaboração de um plano de aulae reflexão sobre metodologias de ensino e recursos utilizados para o desenvolvimento do tema escolhido tanto para alunos normais como para alunos surdo-mudos. 1ª parte 1- Série para a qual o plano foi elaborado: 7º ano 2- Numero de aulas para desenvolver o plano: 8 aulas 3- Tema: As cruzadas 4- Conteúdos Específicos: A convocação do Papa; Motivações econômicas e políticas; Motivações religiosas; Os resultados das Cruzadas; O nascimento das ordens militares; 5- Objetivo: Analisar os objetivos das cruzadas durante o século XI e os resultados obtidos por elas e suas consequêcias. 6- Procedimentos metodológicos utilizados: 1ª aula: Será relatado o que sera estudado sobre esse assunto sendo comentado o conteúdo e tirada dúvidas e sendo abordado conhecimentos já tidos pelos alunos e debatendo os mesmos. 2ª aula: Início da tematica leitura do assunto no livro didático começando pelo subtema “ A convocação do papa” e “ Motivações econômicas e poléticas” expicação do mesmo e discursão com os alunos. 3ª aula: Continuação da temática agora com o subtema “ Motivações religiosas” e “Os resultados das Cruzadas” explicação e discurção dos assuntos. 4ª aula: Execício proposto em sala de aula referente aos assuntos estudados nas…

Plano de aula para judo PLANO DE AULA CURITIBA 2013 MODELO PLANO DE AULA ESCOLA XXX EDUCAÇÃO FÍSICA Faixa etária : Dos 07 aos 10 anos |Professor: Ana Flavia e Henrique |Data: 01/02/2013 | |Disciplina:Lutas |Horario: …

etapa de AULAS 1 Dia/CH Temática Aula espaço e tempo para aprender sobre a arte de ensinar 02.05/4h Texto 1: Atividade Programada  Estudo individual do texto;  Elaboração de palavra cruzada (com no mínimo 10 palavras) referente as informações centrais apresentadas no texto. 1ªparte: SCARPATO, Marta. Aula espaço e tempo para aprender. In.: SCARPATO, Marta. Didática e desenvolvimento integral. São Paulo: Avercamp, 2002, pp.55-68. 2ªparte: CARLINI, Alda Luiza. E…

que o estudante possa realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado. e-Tec Brasil Sumário Palavra do professor-autor 9 Apresentação da disciplina 11 Projeto instrucional 13 Aula 1 – Aspectos gerais sobre as Boas Práticas de Fabricação (BPF) a serviço da alimentação 1.1 Introdução 15 15 1.2 Procedimento Padrão de Higiene e Operação (PPHO) 19 1.3 Estruturação do plano PPHO 19 1.4 Implantação do PPHO 22 1.5 Legislação 27 Aula 2 – Higiene pessoal e saúde dos…

| |em Inglês e Francês como palavras cruzadas, sopa de | | | | | | |letras, etc. | |Your Dictionary |www.yourdictionary.com |Dicionário Online |Inglês & Outras |Genérico |Dicionário online de língua…

II ..................................................................................................................................... 11 2. Discrição dos trabalhos ............................................................................................................. 11 2.1. Conferencias .......................................................................................................................... 11 2.2. Discrição de trabalhos campo…

Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril Índice Resumo…………………………………………………………………………………………………………………..1 Introdução……………………………………………………………………………………………………………..2 Pré-requisitos…………………………………………………………………………………………. .. ……………3 Estruturas e Equipamentos..….………………………………………………………………………………..3 Plano de Higienização………………………………………………………………………………………….. .. 4 Controlo de Pragas…

do rosto e acessórios. - Descrição de características físicas (He has... / She has... / He doesn't have.... / She doesn't have...); (His... / Her...) - Adjetivos para caracterização de personagens (long/ tall/ short; big/ small). Planos de aula -> Apresentação da professora e alunos -> Combinados gerais Objetivo -> Verificar conhecimentos prévios a respeito de saudações e expressões Conteúdo -> Greetings (good morning, good afternoon, good evening, good night) and…

PLANO DE AULA 15/09/2014 – SEGUNDA FEIRA Componentes do dia: Religião, Português e Matemática Componentes a serem trabalhados: texto:Ninguém é igual a ninguém, texto: A pequena tartaruga/ Coleção Pirulito Ortografia R e RR Objetivos: trabalhar as diversidades físicas dentro da sala de aula, desenvolver a oralidade capacidade de reconhecer e promover a escrita de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é…

    Coberturas; Elemento importante para sombrear e de proteger das chuvas. Grande inclinação da vazão às chuvas frequentes e podem ter aberturas entre seus diferentes planos permitindo a passagem do ar. Com pouco peso evita o armazenamento de calor da radiação, permite respiração para evitar condensações e o aquecimento do ar; Pilotis; Piso de levanta para obter uma melhor exposição às brisas, proteger-se das inundações e como defesa de insetos. “O uso de pilotis pode melhorar a…