Plano De Aula Individual Síndrome Asperger

nesse trabalho serão: Síndrome de Angelman; Síndrome de Asperger; Síndrome do X Frágil; Síndrome de Landau Kleffner; Síndrome de Rett; Síndrome de Prader –Willi; Síndrome de Willians; Hiperlexia; Além do autismo clássico, síndromes do espetro do autismo e a psicose infantil. Nosso principal objetivo é abordar as características desses transtornos de maneira que elas se tornem conhecidas para que assim, os indivíduos portadores de alguma dessas síndromes possam…

utilização do termo transtornos globais do desenvolvimento – TGD por acreditarmos que seja o que melhor expressa a temática desse objeto de estudo. O quadro de transtornos globais do desenvolvimento engloba o autismo clássico, a síndrome de Asperger, a síndrome de Rett e o transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação. Dentro do amplo quadro de Transtornos globais do Desenvolvimento encontra-se o autismo infantil, descrito e assim denominado por Kanner, em 1943. A…

compreendido, e é uma das três doenças reconhecidas no espectro do autismo (ASD), sendo os outros dois: a síndrome de Asperger , que não tem atrasos no desenvolvimento cognitivo e de linguagem, e o transtorno invasivo do desenvolvimento, não especificado de outra forma (comumente abreviado como PDD-NOS), que é diagnosticada quando o conjunto completo de critérios para o autismo ou síndrome de Asperger não são cumpridos. O autismo tem uma forte base genética, embora a genética do…

1123 - Cambuci 01519-000 - São Paulo - SP Fones/Fax: (11) 3376-4400 / 3376-4403 www.ama.org.br | falecomaama@ama.org.br Direitos cedidos à AMA por Ana Maria S. Ros de Mello Colaboração: Marialice de Castro Vatavuk, Grupo de Discussão sobre Síndrome de Asperger Desenhos: Eduardo Ho, 10 anos. Foto da capa: Alejandro, 3 anos. 1a edição Dezembro de 2000, 2a ed. Novembro de 2001, 3a ed. Outubro de 2004, 4a ed. 2005, 5a ed. 2007 Distribuição Gratuita Tiragem: Contínua. Impressão: Gráfica da…

TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO (TGD) Prof. Msc. Paulo Pacheco 2015 • O autismo é uma síndrome clínica que se caracteriza por deficiência na qualidade da interação social recíproca, da comunicação verbal e não verbal, das atividades lúdicas e imaginativas e de um repertório restrito de interesses e motivações, com grande variação no grau de intensidade. • A palavra autismo vem do grego autos que significa próprio, de si mesmo. Reconhecendo a grande variabilidade clínica que…

compreensões do autismo - da identificação aos dias de hoje 1.1. Os Primeiros Estudos: Leo Kanner 1.2. Os Primeiros Estudos: Hans Asperger 1.3. Leo Kanner e Hans Asperger 1.4. Influências dos Estudos de Leo Kanner 1.5. Os Diferentes Modelos Explicativos do Autismo 8 2. Transtornos globais do desenvolvimento 2.1. Autismo 2.2. Síndrome de Rett 2.3. Transtorno de Asperger 2.4. Transtorno Desintegrativo da Infância 2.5. Transtorno Global do Desenvolvimento sem Outra…

brinquedos, os jogos, desenhos e brincadeiras, bem como, estórias (e, também, “os contos e o psicodrama”!) e atividades com computador serão formas de tratamentos à serem utilizados. A atuação em instituições de ensino se dará por confecção de planos de aulas, projetos pedagógicos, orientação aos professores sobre maneiras de atuar em dificuldades específicas de aprendizagem, identificação de problemas pedagógicos que causam prejuízo ao ensino e aprendizado, avaliação e encaminhamento…

as demais políticas públicas. 4. Os objetivos do Atendimento Educacional Especializado são: I - prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes; II - garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; III - fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e…

Instituição são do Sistema Único de Saúde (SUS) com deficiência temporária ou permanente, vítimas de acidentes de trânsito, do trabalho, pessoas com transtornos globais do desenvolvimento [Transtorno do Espectro Austista (Autismo, Síndrome de Asperger e TGD não especificado), Síndrome de Rett e Transtorno Desintegrativo da Infância], pessoas com altas habilidades e superdotação. Os serviços de reabilitação da FUNAD podem ser acessados por qualquer cidadão e cidadã, precisando apenas…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE GUARAPUAVA EQUIPE PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO ESPECIAL PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL TIPO I – NA EDUCAÇÃO BÁSICA/EJA FASE I e II NAS ÁREAS: DI, DFN,TGD E TFE. 1 – IDENTIFICAÇÃO: Colégio Estadual Vereador Heitor Rocha Kramer – EFM Aluno: Toni Aparecido de Paula Data de nascimento: 12/09/01 Série/Turma: