Plano De Aula De Geografia Rio De Janeiro

SUGESTÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CARTOGRAFIA Adeline Rosette, MSc IME1 Prof. Dr. Paulo Márcio Leal de Menezes, Orientador2 UFRJ - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO 1- Aluna de Doutorado em Geografia - UFRJ 2- Coordenador de Graduação - Departamento de Geografia - UFRJ. Ilha do Fundão - Cidade Universitária Rio de Janeiro - RJ - Brasil - CEP: 21945-970 Agradecimentos: IME - Instituto Militar de Engenharia - Departamento de Engenharia Cartográfica; Aos professores…

III SIMPÓSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA POLÍTICA GEOGRAFIA POLÍTICA/GEOPOLÍTICA CLÁSSICA A PARTIR DE UMA DINÂMICA EM SALA DE AULA Helio de Araujo Evangelista - UFF helioevangelista@hotmail.com RESUMO O presente trabalho versa sobre uma prática de ensino referente à geografia política em sala de aula. A experiência abordada envolve vinte seis anos e sinaliza o quanto, no caso brasileiro, a disciplina veio recuperando espaço nas grades curriculares do ensino superior, assim como, o…

COMPLEXO EDUCACIONAL FMU PLANO DE ENSINO |Curso: Comunicação Social - Publicidade e Propaganda | |Disciplina: Geopolítica e Mercados |Período: Manhã | |Professor: Dr. Rodolpho W. Ruiz …

O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula. BELO HORIZONTE 2014 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS THIAGO CARLOS FERREIRA DA SILVA O ENSINO DE GEOGRAFIA NUMA TURMA DE EJA: Relato das dificuldades encontradas na sala de aula. Artigo Científico apresentado ao

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro: Centro de Filosofia e Ciências Humanas Curso: Geografia – Modalidade Licenciatura Plena CZS Disciplina: Introdução a Cartografia Código: CFCH-204 Carga Horária: 60h Créditos: 3 (2-1-0) Pré-requisito: Estatística Semestre Letivo/Ano: 1° 2014 Professor(a): Rodrigo Otávio Peréa Serrano Titulação: Mestre 1. Ementa (Síntese do conteúdo da disciplina

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PLANO DE ENSINO NATAL 2011 PLANO DE ENSINO Plano de ensino apresentado ao departamento de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial a disciplina Fundamentos sócio-filosófico da educação. Orientador: NATAL 2011 Apresentação Inicialmente é preciso destacar que houve mudanças em relação à disciplina de geografia para os terceiros…

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG/COLEGIADO DE GEOGRAFIA - CCGEO PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA DO BRASIL DISCENTES - ALINE MAIA, PRISCILA MENEGUETTI DOCENTE – ANTONIA EVANGELISTA PLANO DE AULA TEMA CENTRAL: O PROCESSO DE INDUSTRIALIZAÇÃO NO BRASIL - AULA PARA O 2º ANO ENSINO MÉDIO.…

Centro Universitário Fundação Santo André Plano de disciplina – 2015 Curso: Licenciatura Plena e Bacharelado em Geografia Disciplina: GEOGRAFIA DAS DINÂMICAS ESTRUTURAIS DO RELEVO Série: 1ª Carga Horária: SEMANAL – 04 = ANUAL - 144 Professor(a): Ms. Fabiana Souza Ferreira I –Ementa Visão geral do planeta quanto à origem, idade, constituição e características físicas; os diferentes tipos de rochas que constituem a litosfera, enfatizando sua gênese, feições, características e propriedades

INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão de curso vem responder ao pré - requisito necessário ao término do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Estadual de Alagoas. O estudo tem como foco os Parâmetros Curriculares Nacionais: Práticas do Ensino de Geografia no Ensino Fundamental, aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros do município de União dos Palmares – AL. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) foram elaborados

Seletivos (COPS), designada especialmente para tal fim. 1.3 O candidato aprovado no concurso para docente na Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, independentemente da área de conhecimento para a qual tenha prestado o concurso, além de ministrar aulas na graduação e pós-graduação, exercerá também, necessariamente, demais funções de ensino, pesquisa e extensão, bem como as incumbências previstas no Decreto n. 94.664/87, Portaria MEC n. 475/87 e nas demais normas e legislação em vigor, a…