Piaget Vygotsky Wallon

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO AMBITO DA PSICOLOGIA (PIAGET, VYGOTSKY E WALLON) Jocemeire Teixeira Ferreira Prof. Rejane Brito Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED0425) Psicologia da educação e desenvolvimento 05/06/2012 RESUMO

ETAPA 2: Quem foi Jean Piaget e a sua contribuição para a Educação? Jean Piaget nasceu dia 9 de Agosto de 1896 na cidade de Neuchâtel na Suíça. Foi biólogo mais teve grande destaque como psicólogo. Foi um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Os estudos que fez sobre pedagogia transformou a educação, pois mudou o ponto de vista das teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Piaget foi o…

objetivo é o de mostrar o que pensaram, acreditaram e desenvolveram os quatro teóricos importantes da psicologia: Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. O modo de interpretação da mente (nosso inconsciente, por Freud), do desenvolvimento da linguagem e do pensamento humano (origem social, segundo Vigotski), o desenvolvimento intelectual por Piaget e o estudo da inteligência primordial por Wallon. Sigmund Freud Um dos maiores teóricos da Psicologia nasceu em Freiberg, em 6 de maio de…

Psicologia da Educação....................................... 6 2.2 Jean Piaget............................................................................................................ 7 2.2.1 Biografia.................................................................................................... 7 2.2.2 Contribuições da Teoria para a Psicologia da Educação....................................... 8 2.3 Henri…

Disciplina: Psicologia da Educação Período: 1º Prof.: Priscila Barbosa Teorias da educação segundo Wallon, Vygotsky e Piaget Os três pensadores da psicologia educacional dos quais vamos falar são Wallon, Vygotsky e Piaget. As palavras chaves que são usadas para estes três nomes importantes são: Afetividade (Wallon), Interação social (Vygotsky) e Construção do conhecimento (Piaget). A teoria de Piaget baseia-se em que a criança, quando se depara com algo que não conhece, tenta assimilar…

SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de…

apresentado: Psicologia da Aprendizagem CONCEPÇÕES De Piaget, Vygotsky e Wallon Camila Priscila - 128063 César Augusto - 194300 Gisele Barcelos - 284904 Iara Karine - 234448 Renata Moreira - 193287 Professora tutora à distância: Ma. Karem A. G. Rojas Professora tutora presencial: Msc. Letícia C.S.P. Oliveira Campo Grande/MS 2011 Introdução Jean Piaget foi um biólogo suíço que estudou o desenvolvimento das…

inerente ao ser humano normal, auxiliando-os a conviver com eles. Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte da sua carreira profissional interagindo com as crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da psicologia e pedagogia. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por história…

.....................................................03 II – Sigmund Freud e suas Contribuições para a Educação ............................04 III – Jean Piaget e suas Contribuições para a Educação...................................06 IV – Henri Wallon e suas Contribuições para a Educação................................08 V- Lev Vygotsky e suas Contribuições para a Educação................................. 10 V – Considerações Finais ........................................................

FREUD Contribuições para Educação…………………………………………...…………………..04 Mapa Conceitual da Teoria de Sigmund Freud……………………………………………..04 II. JEAN PIAGET Mapa Conceitual da Teoria de Jean Piaget…………………………………………………...06 III. HENRI PAUL HYACINTHE WALLON Mapa Conceitual da Teoria de Henri Wallon…………………………………………………08 IV. LEV VYGOTSKY Mapa Conceitual da Teoria Lev Vygotsky……………………………………………………11 V. BBIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………….12 VI. CONCLUSÃO……………………...………………………………………………………………13