Psicologia da Aprendizagem

aprimorando nosso conhecimento nas teorias estudadas, ressaltando a importância da Psicologia da aprendizagem, além de uma pesquisa junta à escola para visualizarmos essas teorias na prática escolar. Etapa 1 - Passo 1 Teoria da Gestalt Gestalt (Fritz Perls) Frederick S. Perls nasceu em Berlim, Alemanha em 1893. Filho de pais judeus formou-se em medicina e fez especialização em psiquiatria. Em 1951 públicou seu primeiro livro: Gestalt terapia, um ano depois fundou o instituto Gestalt. Faleceu em março de 1970. Fritz criou a Gestalt terapia, que apesar da consciência de nome, não está totalmente ligada à psicologia da Gestalt. Ainda que Fritz tenha desenvolvido trabalhos na área da psicanálise, a Gestalt terapia está muito mais ligada a fenomenologia, e não trabalha com conceito de inconsciente, que é um dos princípios da psicanálise. De acordo com Naranjo, são três os princípios gerais da Gestalt Terapia: “Valorização da realidade: temporal (presente versus passado ou futuro) “Valorização da tomada de consciência e aceitação da experiência” “Valorização do todo ou responsabilidade” (BOCK, A, M, B; ODAIR, F; MARIA, L, T, T. 2008, p.95) Principais conceitos da Gestalt: Organismo Como um Todo Para Perls (1977) o homem é um organismo unificado, não podendo ser admitida a divisão entre mente e corpo, reconhecendo que os pensamentos e ações são feitos da mesma matéria, sendo as ações físicas inter-relacionadas às…

INTRODUÇÃO Apresentaremos aqui as principais Teorias relacionadas à Psicologia. Behaviorismo ou estudo do comportamento, que na qual foi descoberto por John Watson nos Estados Unidos, na qual pode ser estudado a vida mental de uma pessoa, fazendo com que seja avaliado seus sentimentos, palavras ditas por um individuo e ate gestos. Gestalt ou Terapia Gestalt, surgiu na década de 50, sua função é saber sobre o funcionamento do próprio corpo, ou seja, de si próprio, fazendo com que a…

Relatório 2: Sobre Jean Piaget e sua contribuição para a educação. Jean William Fritz Piaget foi um epistomologo considerado um dos grandes pensadores do século XX, nasceu em Neuchâtel na Suiça no dia 9 de agosto de 1896. Seu pai Arthur Piaget foi professor de lingua e literatura medievais e sua mãe Rebecca Suzane foi uma das primeiras socialistas da Russia. Formou-se em ciências naturais (biologia) na Faculdade de Ciências da Universidade de Neuchâtel. Ainda novo Piaget demonstrava…

:Educação como aquisição de novos comportamentos ,teorias da Gestalt,Freud, Piaget,Vygotsky,Wallon PASSO 1 A Psicologia da forma, Psicologia da Gestalt, Gestaltismo ou simplesmente Gestalt é uma teoria da psicologia iniciada no final do século XIX na Áustria e Alemanha que possibilitou o estudo dapercepção (Britannica, 1992:226). Segundo a Gestalt, o cérebro é um sistema dinâmico no qual se produz uma interacção entre os elementos, em determinado momento, através de princípios de…

funciona. Pra que serve a psicologia da educação, ela se refere sobre as relações sociais, motivação do ser humano, o foco é o interesse de aprendizagem Psicanalise (1900) Freud, inconsciente do ser humano Behaviorismo (1913) Investigativa do comportamento do ser humano ** Beheaviori significa comportamento em inglês** Gestalt (1910) Psicologia da forma, como o ser humano percebe as coisas Henri Wallon ele eh o primeiro psicologo que acha que a emoção tem haver com a educação não pode…

desenvolvimento do ID. 01 – Fase oral – 02 – Fase anal – 03 – Fase fálica – 04 – Fase latência – 05 – Fase genital – JEAN PIAGET Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget foi uma criança…

educação Sigmund Freud foi contribuidor para psicologia cientifica do século XIX e consequentemente com a educação infantil, com suas teorias na psicologia e mais especificamente na psicanálise. Nunca foram totalmente direcionadas para educação inclusive até chegou a afirmar que “educar é uma tarefa impossível devido à subjetividade inconsciente de cada pessoa”. Porem através de sua história na área de pesquisas do inconsciente foi possível chegar a conclusões sobre o…

alojam os mecanismos de defesa, as manifestações que o Ego apresenta para se livrar de forma inconsciente de situações que provoque dor psíquica, angústia. Ao Superego foi atribuída a função de impedir a realização dos instintos e desejos do Id. Influencia o Ego de forma a castigá-lo por se influenciar pelo Id provocando os sentimentos de culpa e recompensá-lo quando é influenciado por atitudes aceitáveis. Utilizam regras, éticas, valores e moralidades para agir no Ego de forma a…

principalmente cogitar a influencia que os instintos sexuais atuam em nossos problemas, angústias, sonhos e comportamentos. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular interpretações, problematizando assim o excesso de poder e de repressão que o processo educacional atua nos indivíduos, levantando a hipótese de que várias histerias que acontecem em nossa civilização estão ligadas aos tempos em que a criança está desenvolvendo um processo de aprendizagem e…

.....................................................4 a 6 Vygotsky............................................................................................................................................7 a 14 Wallon.............................................................................................................................................15 a 19…