Parecer Descritivo Na Educação Infantil

ServicesMore Permalink Educação em Revista Print version ISSN 0102-4698 Educ. rev. no.47 Belo Horizonte June 2008 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-46982008000100006 ARTIGOS ARTICLES O orientador educacional no Brasil The educational counselor in Brasil Miriam PascoalI; Eliane Costa HonoratoII; Fabiana Aparecida de AlbuquerqueIII IDoutora em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP e profesora da Faculdade de Educação da PUC-Campinas.…

MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito…

preferências, descobrir habilidades e incompetências. A adolescência desenvolve-se a partir da capacidade de pensar em termos abstratos e de usar o raciocínio científico. O pensamento imaturo persiste em algumas atividades e comportamentos, já a educação se concentra na preparação para a faculdade ou para a profissão. A busca pela identidade, incluindo a identidade sexual, torna-se central. O relacionamento com os pais geralmente amadurece. Os amigos podem exercer influencia positiva ou negativa

concedido o título de “Hospital Amigo da Criança”, para hospitais que se transformarem em referência na promoção do aleitamento materno. Avaliação da promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno em um hospital de São Paulo. Estudo quantitativo, descritivo, realizado num hospital filantrópico, com 80 puérperas com mais de 24 horas pós-parto e 20 funcionários da equipe de enfermagem, os dados foram obtidos em dezembro de 2010 atraves de entrevista estruturada. O hospital apresentou…

Área Temática: Marketing e Comunicação O COMPORTAMENTO DE COMPRA DO CONSUMIDOR INFANTIL FRENTE ÀS INFLUÊNCIAS DO MARKETING AUTORES GISLEINE BARTOLOMEI FREGONEZE CORRÊA Universidade de São Paulo giza@usp.br GERALDO LUCIANO TOLEDO Universidade de São Paulo gltoledo@usp.br RESUMO Diante do desenvolvimento tecnológico e das comunicações em evidência nos dias de hoje, percebe-se a necessidade de estudos cada vez mais especializados, para melhorar o desempenho do marketing…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Priscila Mentz Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Porto Alegre 2011 1 PRISCILA MENTZ Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: narrativas de estagiárias do Curso de Pedagogia Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como…

crianças, que trará aquele resultado esperado pelos pais e pelos professores? Essa pergunta pode parecer impossível de se responder, muitos métodos ao longo dos anos foram criados, apresentados e experimentados e pode parecer difícil, mas cabe ao professor escolher o que lhe traz segurança, que esteja adequado a sua turma e que alcance bons resultados no final. 3) LEITURA DE IMAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL IDEIAS PRINCIPAIS: A maneira como vemos o mundo, o outro e ações são expressas…

autores, ano de publicação, objetivo, percurso metodológico, resultados, nível de evidência e conclusão ......................33 LISTA DE ABREVIATURAS ESF - Estratégia de Saúde da Família IMIP - Instituto Materno-Infantil de Pernambuco MMC - Método Mãe Canguru OMS - Organização Mundial da Saúde UNIAN-SP - Universidade Anhanguera de São Paulo UTIN - Unidade de Terapia Intensiva Neonatal SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 11 2 OBJETIVOS 13 2. 1 Objetivo…

avaliação formativa, deve rever seu trabalho, organizando sua ação, de forma que o plano de aula esteja articulado ao plano de curso. Segundo Méndez (2003, p.21) A avaliação é uma vitrine em que se exibem muitas das contradições existentes na educação. Envolve dilemas práticos diante dos quais os educadores têm de tomar posição como única garantia de um agir consciente e comprometido que leva á busca de respostas. Estas reflexões se fazem necessárias para que o professor tome…

Arte e Infância: sensibilização, representação e formação Larissa Silva Gonçalves Refletir acerca da arte na Educação Infantil é buscar compreender a importância do conhecimento artístico para o desenvolvimento da criança. Esta questão se desdobra em três eixos principais. O primeiro diz respeito ao ser criança, quem é este sujeito, quais características e potencialidades o qualificam. O segundo, relacionado ao próprio conhecimento artístico, busca definir o que caracteriza…