Metodologia Do Projeto Identidade

quais estabeleceram laços de identidade, relações territoriais específicas e ligadas à ancestralidade. Para compreendermos como vivem hoje essas comunidades a partir do vídeo sugerido relatamos nossas reflexões. Aplicando o método de pesquisa qualitativa investigamos as características das comunidades quilombolas focando nossos questionamentos nas crenças, valores e hábitos desses povos uma vez que a partir de nossos estudos entendemos que a cultura e a identidade são aspectos…

todos os pontos fortes e fracos de uma metodologia educacional. Assim, Edições SM propõe, neste curso de modalidade EaD, a educação digital na prática e de maneira integrada. Nosso objetivo é instrumentalizar você, professor, para fazer um planejamento utilizando toda a potencialidade que os recursos digitais oferecem, mas sem que ele perca o seu estilo e identidade docente. Unidade I - Apresentação do curso; - Apresentação do projeto final que será construído…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ALUNA: VANDA MARIA GABRIEL TORRES MATRÍCULA: 278514 PROFESSORA: GLAUCIA MARIA GUERRA FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DIDÁTICA :(DIDÁTICA, IDENTIDADE PROFISSIONAL E CONTEXTUALIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE) DIDÁTICA: ASPECTOS HISTÓRICOS A palavra didática ( do grego didaskein) pode ser definida como arte ou técnica de ensinar. O marco no processo de sistematização da Didática é a Didáctica Magna, escrita em 1638 pelo tcheco Jean Amós Comenius (1592

INTRODUÇÃO Este projeto objetiva caracteriza o papel da Educação no mundo Globalizado. O foco desta reflexão é o papel da educação no mundo contemporâneo do qual faremos uma retomada histórica de sua trajetória, procurando analisar a sua missão como instituição social que torna possível o aceso ao saber sistematizado. O exame das origens da educação no país permite constatar a presença de uma educação que atende somente os segmentos minoritários da população. A Universidade é a…

conteúdos podem ser classificados conforme sua natureza: Multidisciplinares,interdisciplinares,pluridisciplinares,metadisciplinares,etc.Nestas propostas, as disciplinas justificam os conteúdos próprios de aprendizagem e, portanto, nunca perdem sua identidade como matéria diferenciada. O alvo e o referencial organizador É o aluno e suas necessidades educativas gerais. Uma educação centrada no aluno nunca é uma posição contraposta ou excludente, mas somatória. As disciplinas como…

A PERCEPÇÃO DOS ENFERMEIROS SOBRE A SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM *Projeto de Pesquisa realizado no Curso de Pós-graduação de Gestão em Serviços de Saúde, da Faculdade Cenecista de Bento Gonçalves. A essência da enfermagem é o cuidar e a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) é a metodologia utilizada para planejar, executar e avaliar o cuidado, tratando-se de uma ferramenta fundamental do trabalho do Enfermeiro, que

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Tecnologia em Logística - Disciplina: Projeto de Extensão Acadêmica aplicada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística. Tema: Projeto Experimental – Reciclagem Tecnológica da Empresa Acontece Comércio de Equipamentos de Informática LTDA. Prof.ª MS. Aline Tostes Palma Barbosa 2º - Semestre UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DOUGLAS WASHINGTON FELÍCIO - RA: 420 439 …

TECNOLOGIAS SOCIAIS - LTECS Alcides Caldas1 Danubia Leal2 Verena Machado3 RESUMO A utilização de histórias verídicas contadas por jovens de um bairro periférico é objeto para o desenvolvimento do presente texto, que tem a perspectiva de analisar a metodologia de trabalho realizada pelo Laboratório de Desenvolvimento de Tecnologias Sociais – LTECS do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional e Urbano da Unifacs, na vida de alguns jovens, com a aplicação dos conceitos de…

UNIVERSIDADE estadual de ponta grossa departamento de educação curso de pedagogia MARJORIE PELIK KEMPE PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO telêmaco borba 2012 MARJORIE PELIK KEMPE PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Projeto de estágio de curricular supervisionado no Ensino Médio, requisito parcial à obtenção de nota da disciplina de Estágio do Curso de Pedagogia…

Porto Velho 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Apresentação Este projeto visa garantir o atendimento aos adolescentes na iniciação naa vida sexual, prevenindo o mesmo para possíveis situações indesejáveis. O comportamento sexual de um indivíduo depende não só da etapa de desenvolvimento em que ele se encontra, como do contexto familiar e social em que vive. Atualmente os meios de comunicação extensivos fazem muitas alusões ao sexo fácil, seja através de televisão, rádio, internet,…