Maria Lajolo

informações apresentadas? Para responder a esses questionamentos é que se propõe a elaboração deste estudo, tendo como referência obras de autores como Jouve, Lajolo, Freire, Zilberman, Koch, Val, Cavalcanti, Alliende, Micotti entre outros que se fizerem necessário durante o trabalho. Mesmo tratando-se de contexto literário, Lajolo e Zilberman (1996, p. 117) expõem: Num país de tradição escrita tão recente e precária como o Brasil, e consequentemente…

autores como CUNHA (1999), CAVALCANTI (2009), LAJOLO (2008), MARTINS (20036), FREIRE (1982) entre outros. Palavras-chaves: Literatura Infantil - Leitura - Aprendizagem. INTRODUÇÃO A palavra literatura tem como significado básico a arte de escrever. Sua origem vem do latim. De um modo geral, a literatura infantil também foi ressurgindo e despertando um novo mundo de sentimento, criatividade e valorização atribuídos à infância. Segundo Lajolo e Zilbermam (1999), as primeiras obras…

capacidade de interpretar e produzir adequadamente textos falados, no ambiente social cotidiano, é a base sobre a qual se assenta o processo de construção e desenvolvimento dos conhecimentos necessários à interação verbal mediada pela escrita. Segundo Lajolo (2003), o ato de ler pode representar não apenas uma condição intelectual, mas também uma condição de libertação: a de poder ser um leitor mais autônomo e crítico de qualquer texto, em várias linguagens, do mundo que o rodeia, ou de…

EMBASAMENTO TEÓRICO Os primeiros livros direcionados ao público infantil surgiram no século XVII (ZILBERMANN e LAJOLO, 1998). Observa-se que, no início, a literatura para crianças se encontrava mesclada com a literatura para adultos, mas segundo Zilbermann e Lajolo (1998) adquiriu contornos específicos com o Romantismo. Segundo Zilbermann e Lajolo (1998) deve-se a particularização da infância ao desenvolvimento de uma literatura direcionada. A burguesia, ao privilegiar a família

AKRÓPOLIS - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR LEITURA E LITERATURA: OBRIGAÇÃO OU PRAZER? Claudecir Batista dos Santos de Souza1 Carmen Sidnéia Bonfanti da Silva2 Maria do Amparo Fecchio dos Santos3 RESUMO: Este trabalho se propõe a analisar as diversas barreiras encontradas pelo professor que se dispõe a despertar no aluno do 3o. e 4o. ciclos do ensino fundamental o hábito e o gosto pela leitura literária, bem como sugestionar sobre atividades que podem auxiliá-lo nesta tarefa árdua

O MUNDO DA LITERATURA INFANTIL PORANA MARIA MACHADO Ruanna Eukenia Pereira Lucena1 Maria Gecicleide da Silva2 Cândida Carinny Gonçalves3 Resumo O presente estudo apresenta algumas considerações acerca da Literatura Infantil enfocando obras literárias organizadas e produzidas pela escritora Ana Maria Machado direcionada ao público infantil. Sendo assim, como profissionais da educação, devemos optar sempre por esse espírito de magia, criatividade e encanto que o mundo da Literatura…

diversas espécies vegetais como um carboidrato de reserva, sendo abundante em grãos de cereais (40% a 90% do peso seco), leguminosas (30% a 50% do peso seco), tubérculos (65% a 85% do peso seco) e frutas imaturas ou verdes (40% a 70% do peso seco) (LAJOLO & MENEZES, 2006). Ele é também a fonte mais importante de carboidratos na alimentação humana, representando 80% a 90% de todos os polissacarídeos da dieta (WHO/FAO, 1998). O amido é o principal responsável pelas propriedades…

de como está sendo trabalhada a literatura infantil na atualidade, de acordo com a obra de Nelly Novaes Coelho em “Literatura Infantil – Teórico, Analise, Didática” (2000); na obra de Marisa Lajolo e Regina Zilberman. Literatura infantil brasileira. São Paulo: Ática, 1984; também no livro da autoria de Maria Antonieta Antunes Cunha - Literatura Infantil, Teoria e prática. São Paulo 18° edição, Editora Ática, 2003; com o artigo da Revista Eletrônica de Ciências da Educação, Campo Largo,…

como diz Zilberman e Lajolo (2007). O reflexo dessa nova situação não se fez esperar: traduziu-se no desenvolvimento de um comércio especializado, incentivando, nos grandes centros, a abertura de livrarias organizadas em função do público infantil e atraiu, para o campo dos livros para crianças, um grande número de escritores e artistas gráficos que, com mais rapidez que muitos de seus colegas dedicados exclusivamente ao público não-infantil, profissionalizaram-se no ramo. (LAJOLO.…

do século XVIII, porém na França, um século antes, algumas obras foram vistas e aceitas com o intuito de abranger o público infantil. Mesmo surgido no território francês, os primeiros livros infantis se difundiram mais rapidamente pela Inglaterra. (LAJOLO e ZILBERMAN, 2007) Desde então, a literatura infantil passa por diversas fases e abrangendo conteúdos diversificados de cada época e de cada sociedade. Durante muito tempo, a literatura infantil foi encarada como uma produção…