Hiperatividade Na Infancia

segunda infância, as crianças emagrecem e crescem rápidamente. Melhoram a capacidade para correr, saltitar, pular e jogar bolas, dar laços em calçados, desenhar com lápis de cor e despejar caixas de cereais em flocos, começam a demonstrar uma preferência pela mão direita ou esquerda. Os contaminadores ambientais podem desempenhar um papel importante em certos tipos de câncer, distúrbios neurológicos, distúrbios de…

alteração da atenção (p. 20), impulsividade (p. 23) e – a que mais nos pareceu interessar ao fenômeno do assédio moral, do ponto de vista da potencial vítima – a hiperatividade física e mental (p. 26). Os sinais do comportamento de um portador de DDA são típicos e se manifestam desde a infância. "É muito fácil identificar a hiperatividade física de um DDA. Quando crianças, eles se mostram agitados, movendo-se sem parar na sala de aula, em sua casa ou mesmo no playground. Por vezes…

desenvolvimento da criança ou do adolescente e interferir com seu processo de maturidade psicológica e social. São diferentes as manifestações da depressão infantil e dos adultos, possivelmente devido ao processo de desenvolvimento que existem na infância. PALAVRAS CHAVES: Depressão infantil, professor, criança, adolescente. INTRODUÇÃO O termo Depressão pode significar um sintoma que faz parte de inúmeros distúrbios emocionais sem ser exclusivo de nenhum deles, pode significar…

FUNDAMENTOS O EDUCANDO COM NECESSIDADES ED. ESPECIAIS ALUNAS: Rebecca O. Sarmento da Costa -10/0134351 Ana Paula Queiroz Vasconcelos -10/0007252 Verônica Moreno da Silva- 10/0041329 TDAH-Transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade O que é o TDAH? Irreverente, instigante, polêmico, abrangente e heterogêneo. Assim é o TDAH. Trabalhar esse tema é pensar em algo multifacetado, é falar em seguir pistas, em enxergar pequenos detalhes e ler nas…

indivíduo, isto é, à sua capacidade de conhecer e compreender o mundo em que vive, de raciocinar sobre os seres animados ou inanimados que o cercam e de estabelecer relações entre eles. Causas educacionais – o tipo de educação que a pessoa recebe na infância irá condicionar distúrbios de origem educacional, que a prejudicarão na adolescência e na idade adulta, tanto no estudo quanto no trabalho. Portanto, as falhas de seu processo educativo terão repercussões futuras. Causas…

partir da “desconstrução das práticas exclusoras”. Dentre as dificuldades apresentadas nesse processo destaca-se a criança hiperativa por não corresponder às propostas pré-estabelecidas na escola convencional. O Transtorno de Déficit de Atenção / hiperatividade (TDAH) caracteriza-se por distúrbios motores, perceptivos, emocionais e comportamentais classificados atualmente pelo perfil sintomático: desatento, hiperativo e impulsivo. Esta classificação divide o TDAH em quatro subtipos:…

O desafio de incluir portadores de TDAH na escola O Transtorno do de Déficit de Atenção e Hiperatividade, o TDAH, é geralmente identificado na infância e a maioria dos casos persiste até a fase adulta, segundo o CID 10 (Código Internacional de Doenças) é nominado como F.90 Transtorno Hipercinético. Este transtorno é caracterizado por três aspectos, impulsividade, hiperatividade e desatenção, afetando então de alguma maneira, os aspectos cognitivos, sociais e psíquicos do sujeito. De…

Avaliação e diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade( TDAH) Resumo O texto propõe uma reflexão teórica e metodológica a respeito do diagnóstico de pacientes com TDAH. Essa reflexão se faz importante, pois segundo o autor existe uma alta incidência de crianças que são diagnosticadas incorretamente. Para tanto apresenta alguns das principais técnicas utilizadas para o diagnóstico do transtorno que possam possibilitar uma melhor confiabilidade no diagnóstico…

acontecer, como uma mutação, poderá interferir no desenvolvimento do feto ou acarreta-lo futuramente. Fatores genéticos e/ou ambientais podem ser responsáveis por esse desenvolvimento anormal. Se tratando do Transtorno do Déficit da Atenção com Hiperatividade, pode se observar diversas hipóteses, algumas vezes podendo haver divergências entre elas, para tentar descrever o TDAH, porém ainda não foi identificado um padrão específico.  Em relação ao fator genético: Segundo Hakon…

padronizados que diagnostique as dificuldades de aprendizagem, por isso é difícil encontrar crianças com um diagnóstico fechado dos transtornos, excluindo os mais conhecidos que são a Dislexia e o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou sem Hiperatividade (TDA). Contudo alguns aspectos podem ser considerados na identificação de transtornos de aprendizagem, como a dificuldade na hora de falar, escutar, ler, escrever, soletrar, pensar, recordar ou organizar…