Hiperatividade Na Infancia

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) RESUMO Atualmente, o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDA/H) é um dos distúrbios mais comuns apresentados na infância. Porém, um dos grandes problemas enfrentados por profissionais da educação é o diagnóstico preciso deste transtorno. Muitas das vezes a criança é rotulada como hiperativa, e pode ser um comportamento normal da fase de desenvolvimento dela, ou apenas falta de estímulo do ambiente em que…

sofrem desse distúrbio tão pouco conhecido e que ao longo dos anos tenha se expandido.Também a dificuldade que encontramos com esse tema,que pouco conhecemos e casos já diagnosticados na nossa família. O TDAH transtorno de déficit de atenção com hiperatividade é um distúrbio que deve ser diagnosticado por um médico profissional bem preparado,que atenda a questão e que tenha uma visão ampla sobre o assunto ,como por exemplo Psiquiatra ou Neuropediatra.sendo assim o individuo com esse…

................................ 3 2. CRIANÇA HIPERATIVA OU INDISCIPLINADA? ............................................................ 5 2.1 Etiologia da hiperatividade ..................................................................................................... 5 2.2 Desencadeamento do processo da hiperatividade ......................................................... 9 2.3 Características gerais e atitudes do hiperativo ....................................................

(Critério A15). Em indivíduos mais velhos, isso se manifesta por constantes ausências do emprego, sem uma boa razão. Subtipos Dois subtipos de Transtorno da Conduta são oferecidos, com base na idade de início do transtorno (isto é, Tipo com Início na Infância e Tipo com Início na Adolescência). Os subtipos diferem com relação à natureza característica dos problemas de conduta apresentados, curso, prognóstico e distribuição entre os gêneros. Ambos os subtipos podem ocorrer de forma…

Comportamento com início habitualmente na infância e adolescência, com o código F95.2 e descrita como Perturbação de tiques vocais e motores múltiplos combinados. Loureiro (ET all), em seu artigo, afirma que a ST se caracteriza por fenômenos compulsivos, que, muitas vezes, resultam em uma série repentina de múltiplos tiques motores e um ou mais tiques vocais, durante pelo menos um ano, tendo início antes dos 18 anos de idade, geralmente se manifesta em sua infância ou juventude, até hoje…

Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma síndrome caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade causando prejuízos a si mesmo e aos outros em pelo menos dois contextos diferentes (geralmente em casa e na escola/trabalho).1 Entre 3% e 6% das crianças em fase escolar foram diagnosticadas com este transtorno.2 Entre 30 a 50% dos casos persistem até a idade adulta 3 . Sua causa, o diagnóstico, sua

SUMÁRIO RESUMO Pretendemos neste trabalho analisar a questão da hiperatividade dentro do contexto escolar, apresentando estratégias para os profissionais da educação de como lidar com o aluno com TDA/H. Atualmente fala-se muito sobre a hiperatividade, porém, como profissional da educação percebo que muitos professores têm muitas dúvidas de como identificar e, principalmente, como trabalhar de maneira adequada com o aluno com TDA/H. Antes de aprender a lidar com o aluno hiperativo,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PEDAGOGIA DRIELE FERNANDA VAZ PEREIRA MICHELI BERNARDINO DIAS KAWAICHI HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: O QUE FAZER? LINS 2010 1 DRIELE FERNANDA VAZ PEREIRA MICHELI BERNARDINO DIAS KAWAICHI HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: O QUE FAZER? Trabalho de conclusão de curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito parcial para obtenção do titulo de Graduação em Pedagogia. Sob a orientação da…

parentes ou responsáveis contra crianças e/ou adolescentes que – sendo capaz de causar dano físico, sexual e/ou psicológico à vítima – implica, de um lado, numa transgressão do poder/dever de proteção do adulto e, de outro, numa coisificação da infância, isto é, numa negação do direito que crianças e adolescentes têm de ser tratados como sujeitos e pessoas em condição peculiar de desenvolvimento. Tipos de Violência Contra Crianças e Adolescentes Violência Física Atos violentos com o…

“CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE(TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR”. Paula Renata Borges Martins RESUMO Esta presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho acadêmico e os altos índices