Etapa 3 Teorização Do Serviço Social

Karen M. Sgobbi - Serviço Social - UNAERP Documento de Teresópolis Introdução Após a reunião em Araxá no ano de 1967, com o objetivo de teorizar o Serviço Social foi encontrado ainda a necessidade de um estudo sobre a Metodologia do Serviço Social face à realidade brasileira. Assim obtivemos como resposta um novo encontro programado pela CBCISS para estudar o tema proposto. Metodologia do Serviço Social 1- Teoria do Diagnóstico e da Intervenção em Serviço Social- A…

vista, entendida em um dos campos de sua produção? Seria ela algo dispensável? Ou seria detentora de uma posição relativamente autônoma no espaço social estruturado de produção, consumo e classificação de conhecimento? 1 Resolução do Conselho Nacional de Educação, nº. 1 de 10 de abril de 2006, identificadas nos Pareceres CNE/CP nº. 5/2005 e nº. 3/2006. 2 Ver textos de: Aguiar et al, 2006; Libâneo, 2006; Tanuri, 2006; Franco, Libâneo e Pimenta, 2007; Saviani, 2007b; Scheibe,…

OBSERVAÇÃO DA REALIDADE............................................................................................. PONTOS CHAVE........................................................................................................................ TEORIZAÇÃO............................................................................................................................. HIPÓTESE DE…

Portefólio de Teoria e Técnica das Relações Públicas Inês Rebocho n.º7438 Turma A – turno C Docente: Raquel Gorjão 2012/2013 [Escolha a data] Índice Pág. Introdução O que são Relações Públicas  Relações Públicas-uma área abrangente 3 5 6 Evolução das Relações Públicas     Estados Unidos da América Inglaterra e Alemanha Portugal As relações Públicas hoje 4 Modelos das Relações Públicas  Modelo Mixed-Motive 7 7 8 8 9 10 Funções…

estarmos alinhados: o campo de saber A didática ajuda muito nesta realização, em que se insere a educação profissional Programa de Formação Continuada para Professores do Ensino Técnico de Nível Médio incorpora características especiais a esta sociais, representações, fóruns e outros – modalidade de educação que a distingue devem interrelacionar-se de tal modo que com clareza de outras. Por meio da educação componham uma trama tecida e bem-feita a profissional busca-se ensinar…

PROJETO INTERDISCIPLINAR ADMINISTRAÇÃO – 3.SEMESTRE 2013/1 I – O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR O “Projeto Interdisciplinar” ou “PI” está pautado em métodos pragmáticos, modernos e eficazes na atualidade científica e pedagógica do ensino superior. O Projeto Interdisciplinar – PI é um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento, estimulando o aluno a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das atividades relativas…

Caderno de Atividades Fundamentos Históricos, Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Semestre 3 Serviço Social CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Fundamentos Históricos, Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Coordenação do Curso Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autoria Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório…

19/11/14 As direções da renovação do Serviço Social no Brasil Teresópolis: a cristalização da perspectiva modernizadora § 10 a 17 de janeiro de 1970; § 33 profissionais compareceram (13 também em Araxá). Antecedentes de Teresópolis: 1) 7 encontros regionais (1968) para estudar a validade teórica do Documento de Araxá (lacunas e reformulações); 1.1) 741 assistentes sociais opinaram (Encontros reginais de Goiânia, Fortaleza, Manaus, BH, Campinas, Porto Alegre e…

Minayo1,2 Introdução Avaliação, enquanto técnica e estratégia investigativa, é um processo sistemático de fazer perguntas sobre o mérito e a relevância de determinado assunto, proposta ou programa. Um processo de avaliação de programas e projetos sociais geralmente tem vários sentidos, sendo o mais nobre, o de fortalecer o movimento de transformação em prol da cidadania e dos direitos humanos. Segundo Penna Firme (2003), para que isso ocorra, destacam-se quatro critérios: (a) a…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL JESSICA RAMOS DE OLIVEIRA PERSPECTIVA MODERNIZADORA SEMINÁRIOS ARAXÁ E TERESÓPOLIS SÃO PAULO 2015 JÉSSICA RAMOS DE OLIVEIRA PERSPECTIVA MODERNIZADORA SEMINÁRIOS ARAXÁ E TERESÓPOLIS Trabalho apresentada à Universidade Nove de Julho – Univove Curso de Serviço Social, Matéria: Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social l. Orientador: Marli Martins Galina SÃO PAULO 2015 SÚMARIO 1 INTRODUCÃO 2…