Estudos De Geografia Geral Do Brasil Volume 1

entanto, modificações poderão ocorrer quando da aprovação das instruções definitivas que serão publicadas no Diário Oficial da União e disponibilizadas na Internet no mês de maio de 2011. 1. Faixa etária: possuir idade de, no mínimo, 17 (dezessete) e, no máximo, 22 (vinte e dois) anos, completados no período de 1 de janeiro a 31 de dezembro de 2012. 2. Escolaridade exigida para a inscrição: ter concluído a 3ª série do Ensino Médio, na forma da legislação federal que regula a matéria; se…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Núcleo EAD – UNIMES Virtual Curso Geografia Trabalhode Conclusão de Curso Projetode Pesquisa EQUIPELA BLACHE JOÃODOS SANTOS CUSTÓDIO PINTO IRINEU FERNANDES JUNIOR LUCIENELIMA DA SILVA LINDSON BEZERRA DE LIMA 1ºsemestre de 2012 I - INTRODUÇÃO Essa coleção se destacapor seu conteúdo crítico, aspectos conceitos e sua metodologia motivacional,onde trabalha os conceitos de lugar, natureza, espaço geográfico e territóriobrasileiro e…

Introdução à Pesquisa em Geografia do Departamento de Geociências da Universidade Estadual de Londrina. LONDRINA 2010 SUMÁRIO. |INTRODUÇÃO |4 | |JUSTIFICATIVA |6 | |OBJETIVO GERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO: GEOGRAFIA NOTURNO Antônio Christofoletti BELO HORIZONTE 2013 Antônio Christofoletti Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Introdução à Geografia, do Curso de Geografia, da Universidade Federal de Minas Gerais. BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 3…

1. Introdução A geomorfologia é um conhecimento específico, sistematizado, que tem por objetivo analisar as formas do relevo, buscando compreender os processos pretéritos e atuais. Como componente disciplinar da temática geográfi¬ca, a geomorfologia constitui importante subsídio para a apropriação racional do relevo, como recurso ou suporte, considerando a conversão das propriedades geoecológicas em sócio-reproduto¬ras (Kügler, 1976, caracteriza as funções sócio-reprodutoras em suporte…

GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO BARRA DE SÃO FRANCISCO 2014 GLESIA DAMAS GOMES ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências do relatório de conclusão de trabalho da Etapa VI, do curso de Geografia.

EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSO MANUAL DO CANDIDATO VESTIBULAR 2012/1 CURSOS DE GRADUAÇÃO 1 CALENDÁRIO DE INGRESSO 2012/1 Aprovado pelo Colegiado de Dirigentes no dia 08/08/2011 DATAS 29 de setembro a 16 de novembro de 2011 29 de setembro a 09 16 de outubro de 2011 29 de setembro a 16 de novembro de 2011 10 17 de outubro de…

Minas Gerais, Brasil lteixeira@acad.unibh.br Ellen Del Biondo Campos Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH Minas Gerais, Brasil ellenbiondo@yahoo.com.br Ao longo da história, a humanidade passou por transformações mais ou menos profundas que refletiram na formação do pensamento geográfico, uma vez que, sendo uma ciência essencialmente social, deve responder aos anseios e às novas realidades. Estas vertentes novas vertentes de estudo, que geram

) COTRIM, Gilberto. História Global: Brasil e Geral - Volume Único. 9ª edição. São Paulo: Saraiva, 2008. b) KOSHIBA, Luiz, PEREIRA, Denise Manzi Frayze. História do Brasil: no contexto da história ocidental. Ensino Médio. 8ª edição, revista, atualizada e ampliada. São Paulo: Atual, 2003. 3) Geografia do Brasil: a) O território nacional: a construção do Estado e da Nação, a obra de fronteiras, fusos-horários e a federação brasileira. b) O espaço brasileiro: relevo, climas,…

GOIÁS INSTITUTO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS CURSO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: MONOGRAFIA CARACTERIZAÇÃO DE PLUVIOMETRIA E ERODIBILIDADE: CASO DE RIO QUENTE/CALDAS NOVAS E NOVA AMÉRICA GOIÂNIA, MARÇO DE 1999. RODRIGO DE OLIVEIRA BARSI CARACTERIZAÇÃO DE PLUVIOMETRIA E ERODIBILIDADE: CASO DE RIO QUENTE/CALDAS NOVAS E NOVA AMÉRICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE ESTUDOS…