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ESCOLA INTERNACIONAL NOVA GERAÇÃO [pic] Apresentação de trabalhos acadêmicos Guia para alunos da Escola Internacional Nova Geração Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) Guarujá 2011 APARECIDA RIX SILVA Apresentação de trabalhos acadêmicos Guia para alunos da Escola Internacional Nova Geração Orientador: Profª Adriana Richalski Guarujá 2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Rafael Rodrigues Krás Borges ANÁLISE DOS MÉTODOS DE ENSINO UTILIZADOS EM ESCOLINHAS DE FUTSAL DE PORTO ALEGRE Porto Alegre 2011 Rafael Rodrigues Krás Borges ANÁLISE DOS MÉTODOS DE ENSINO UTILIZADOS EM ESCOLINHAS DE FUTSAL DE PORTO ALEGRE Monografia submetida ao Curso de Educação Física - Bacharelado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel

Trabalho e Educação (T&E), este artigo questiona a possibilidade de integrar os pressupostos desses campos no currículo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Ciente da impossibilidade de responder cabalmente à indagação, o texto pretende ser ponto de partida para discussões futuras. Primeiramente, analisam-se as obras A estrutura das revoluções científicas, de Thomas Kuhn, e Primavera silenciosa, de Rachel Carson, publicadas no ano de 1962 – dialogando-se com autores que…

Especificidade e Função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado oportuniza aos alunos condições organizadas de conhecimento e análise de parte da realidade escolar, mais especificamente no que tange ao ensino inicial da leitura e da escrita. Por acreditar na necessidade de reflexões e discussões que fundamentam a teoria atrelada à prática, o projeto interdisciplinar está diretamente relacionado com o Estágio Curricular Supervisionado…

ENSINO TRADICIONAL E ENSINO CONSTRUTIVISTA: UMA ANÁLISE ENTRE AS DUAS CONCEPÇÕES Jaqueline Santos Pequeno da Silva1 Tácila Oliveira da Silva2 RESUMO O presente artigo irá analisar as concepções de ensino tradicional e construtivista, é uma pesquisa do tipo bibliográfica, baseada em varias obras de autores especialistas na área, onde procuramos colocar em pauta o surgimento, as características adquiridas durante o tempo e os métodos utilizados em cada uma delas e quais utilizamos hoje nas

assim desenvolver métodos pedagógicos mais eficientes, a fim de aperfeiçoar ou substituir os sistemas de ensino já existentes na atualidade. Essa busca para entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo, fizeram de seus pesquisadores grandes homens da nossa história, pois os mesmo tinham como objetivo efetivar a promoção da aprendizagem, de uma ação que se projeta no futuro, embasada em princípios éticos de respeito às diferenças. Segundo os autores, Sigmund…

O ESTADO DA ARTE? FELICETTI, Vera Lucia – PUCRS – verafelicetti@ig.com.br MOROSINI, Marília – PUCRS – marilia.morosini@pucrs.br Eixo: Educação Superior/04 Agência Financiadora: CAPES Introdução Entre os tantos fatores e sujeitos que envolvem o ensino, o professor tem e vem sendo o cerne de muitas investigações. Entre elas, a questão da formação docente se destaca, constatando que o professor não é formado apenas por um conjunto de conhecimentos ligados a uma determinada área da…

Sociologia O Blog - importante ler Os autores Temas em Áudio Revista Café com Sociologia Eventos Frases para o Fecebook Indicações de Revi Participar deste site Google Friend Connect Membros (1129) Mais » Já é um membro? Fazer login Ofertas TAM Tam.com.br Passagens Aéreas com os Melhores Preços. Acesse e confira na TAM! INDICA MOS: Passos para um Projeto da Pesquisa em Sociologia Orientações básicas, aos alunos de Ensino Médio, para a…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III AUTORES CAMILA MONTEIRO MATOS - RA 421101 DÉBORA JANAÍNA BRICHI MACHADO - RA 421133 FRANCIELE CAROLINE SOARES - RA 421165 THAIS CRISTINA BROETO CAMARGO - RA 421346 PROFESSOR EAD: PROFª. GILSE T. LAZZARI PEROSA PROFESSORA LOCAL: GIOVANA CRISTINA RIVABEN DE NADAI CORDEIRÓPOLIS-SP MAIO 2015. FACULDADE MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS UNIVERSIDADE ANHANGUERA INTERATIVA UNIDERP POLO PRESENCIAL DE CORDEIRÓPOLIS CURSO PEDAGOGIA/ LICENCIATURA AUTORES CAMILA…

a distância enquanto ferramenta de treinamento para o trabalho profissional) tendo como metodologia o levantamento teórico de autores sobre o tema. No decorrer do artigo chega-se a conclusão que a EaD tem aspectos positivos e negativos e deve ser usada seguindo as particularidades de cada tipo de curso. E como sugestão em alguns casos é necessário mesclar a EaD com o ensino presencial. PALAVRAS-CHAVES: E-learning, educação à distância, internet, treinamento. ABSTRACT This…