Dossier Pedagógico No Ensino Profissional

estes formais, informais ou não formais, prolongando a educação inicial dispensadas nas escolas e universidades, permitindo aos adultos “desenvolverem as suas aptidões, enriquecerem os seus conhecimentos, melhoraram as suas competências técnicas e profissionais ou lhes dão uma nova orientação, perspectivando o enriquecimento integral do homem e participando num desenvolvimento socioeconómico e cultural equilibrado e independente” (UNESCO, 1978, citado por Alcoforado, 2001, p. 68) Como o…

PARADIGMAS E TEORIAS DA EDUCAÇÃO 3ª VERSÃO Karla Cristiana Rocha Machado. 08/2011... RELAÇÃO ENTRE PERFIL PROFISSIONAL E PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA Perfil não é apenas uma descrição de competências, mas uma compreensão da identidade profissional do professor que se constrói historicamente. Implica, fundamentalmente, uma concepção de profissionalização como oposição ao trabalho proletarizado, segundo a…

Os momentos do processo 12 Cap6. O Coordenador do Curso de Informática 14 Cap7. A Internet na Escola 15 Cap8. A importância do computador na Prática educativa 16 Cap9. O uso do computador no ensino de matemática na graduação 19 Hipótese 19 Cap10. Realidade do uso do Computador no Ensino de Cálculo. 21 1. Sobre a utilização do computador 21 2. O computador e a acção do professor 21 3. Observação de aulas expositivas 22 Conclusão 24 Recomendações 25 Glossário 26 …

REDE MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS DO CONCELHO DE PALMELA VALORES Dossier temático dirigido às Escolas Novembro 2010 Dossier temático sobre Valores 1/64 Se a criança não receber a devida atenção, em geral, quando adulta, tem dificuldade de amar seus semelhantes.", Dalai Lama. Os valores não devem ser encarados como algo abstrato ou estanque, nem como um código de conduta imposto de fora para dentro. A educação em valores na família e na escola deverá incrementar a…

Estados Unidos. A aplicação deste conceito nos contextos de ensino, mais concretamente na avaliação do desempenho dos professores teve o seu início no Canadá, na década de 70, onde era designado por “teaching dossier”. Contudo, a origem do “portfolio movement” viria a localizar-se nos Estados Unidos, no início da década de 90. Vem sendo evidenciado como um dos mais novos subsídios para uma avaliação dinâmica e eficiente do ensino. O portfólio com variada terminologia…

Especialidade de Supervisão Pedagógica, sob a Orientação do Professor Doutor José Maria de Almeida Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica Julho 2010 ii RESUMO Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade de compreender, na sua generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que o professor orientador da prática pedagógica desempenha um papel…

O PERFIL DO FORMADOR O PERFIL DO FORMADOR 1 FORMADOR É… "... o profissional que, na realização de uma acção de formação, estabelece uma relação pedagógica com os formandos, favorecendo a aquisição de conhecimentos e competências, bem como o desenvolvimento de atitudes e formas de comportamento, adequados ao desempenho profissional.“ In “Certificação de Formadores – Legislação e perfil funcional” O PERFIL DO FORMADOR 2 Os novos desafios da educação e formação de…

MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO 2º Semestre 2013/2014 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR FCDEF Docente: Professor Miguel Fachada Discentes: - Daniel Alves - Filipe Almeida - Paulo Bio Índice INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3 DEPARTAMENTO CURRICULAR ............................................................................... 4 CARGOS DE…

2001, esse índice estava em 30%, passando para 25% em 2011. Neste sentido, a nossa empresa a 3D Empreendedorismo Feminino, tem como objectivo formar empreendedoras, devidamente credenciados e homólgados pelo IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional). Nesse seguimento, este trabalho irá clarificar os métodos de utilizados, os objectivos, os temas e os conteúdos de acção. Identificará o perfil dos participantes e da equipa formadora. Proposta comercial no âmbito da…

avaliação da satisfação das formações inter – empresas na AEP ......................... 89 Categoria 4: A Organização da Formação inter – empresas ........................................................................ 92 4.1 Subcategoria 1: O dossier técnico – pedagógico da formação inter – empresas na AEP .................... 92 VI - CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................................................... 95 1.…