Desenvolvimento Psicologico Da Criança Surda

não conhecem a Língua de Sinais. Com isso, as crianças apresentam isolamento psicológico e prejuízo no desenvolvimento lingüístico, cognitivo e social, com conseqüências negativas no acesso à informação. Durante todo o tratamento a participação familiar é de fundamental importância, pois é a família que irá fornecer as reais estimulações de linguagem, já que a mesma convive com o surdo a maior parte do tempo, conhecendo assim a vivência da criança, podendo então contextualizar o…

impacto da noticia sobre a surdez e as dificuldades para elaborarem essa experiência. As estatísticas revelam que mais de noventa por cento de crianças surdas são filhos de pais ouvintes sem nenhuma experiência quanto à surdez. Ao tomarem conhecimento de que seu filho tem perda auditiva há uma tendência em ver a surdez como deficiência e, portanto, a criança tende a ser tratada como deficiente. Agindo dessa forma os pais mudam o modo de interagir com seus filhos, esse comportamento…

A Surdez na Família e o Desenvolvimento da Linguagem 3 1. OBJETIVOS • Compreender e identificar os conceitos de fala, língua e linguagem. • Compreender e demonstar o processo normal de aquisição da linguagem. • Entender e caracterizar o processo de aquisição da língua de sinais pelas crianças surdas. • Entender e reconhecer a dinâmica familiar do surdo. • Compreender e relacionar as implicações que a surdez acarreta no sistema familiar e a importância deste no…

convive no dia a dia com duas línguas e duas culturas:A língua gestual e cultura da comunidade surda do seu país; língua oral e cultura ouvinte de seu país. Bilinguismo na vida do surdo O bilinguismo baseia-se no reconhecimento do fato de que as crianças surdas são interlocutoras naturais de uma língua adaptada à sua capacidade de expressão. Assim sendo, a comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja…

Sumário Cultura surda e seus aspectos “Um olhar sobre a diferença” _____________________3 A inclusão em sala de aula________________________________________________4 A inclusão do ensino de libras_______________________________________________6 A importância de Lingua de Sinais_________________________________________7 Referências Bibliográficas________________________________________________7 Cultura surda e seus aspectos “Um olhar sobre

social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores, A - 6. ed. / 1998 - (Livros) VIGOTSKY, L. S.; COLE, Michael. A formação social da mente: O desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. 6. ed. São Paulo: M. Fontes, 1998. Xv, 191 p. (Psicologia e pedagogia) ISBN 8533608187. Título uniforme ou original: Mind in society : the development of higher psychological processes 2 - Formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores, A - 7.

devem ser consideradas em bloco: ▪ As aquisições sensório-motoras (as crianças surdas não têm qualquer problema na aprendizagem têm muitas vezes é dificuldades no equilíbrio); ▪ A formação de esquemas operacionais (as crianças surdas são crianças muito activas, desatentas e porque não têm o estimulo auditivo têm menos capacidade de memória); ▪ O nascimento de um pensamento organizado inteligente (as crianças surdas têm dificuldades na organização do discurso, esta dificuldade…

impacto da noticia sobre a surdez e as dificuldades para elaborarem essa experiência. As estatísticas revelam que mais de noventa por cento de crianças surdas são filhos de pais ouvintes sem nenhuma experiência quanto à surdez. Ao tomarem conhecimento de que seu filho tem perda auditiva há uma tendência em ver a surdez como deficiência e, portanto, a criança tende a ser tratada como deficiente. Agindo dessa forma os pais mudam o modo de interagir com seus filhos, esse comportamento…

teste verbal Zulliger (forma individual) em pessoas surdas RESUMO Este estudo teve como objetivo investigar a possibilidade da avaliação de pessoas surdas com teste verbal de personalidade. Foi avaliado se existe a necessidade de algumas adaptações das normas e regras de aplicação, bem como do levantamento dos dados do teste e foi investigado a existência de características comuns de personalidade. Participaram deste estudo 10 pessoas surdas, na faixa etária entre 21 e 33 anos, com…

Lev Semenovich Vigotski foi um psicólogo bielo-russo, descoberto nos meios acadêmicos ocidentais depois da sua morte, aos 38 anos. Pensador importante foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Cronologia * 1896– Nasceu em Orsha, na Bielo-Rússia; * 1897 Quando estudante na Universidade de Moscou foi um leitor ávido e assíduo de temas como Lingüística, Ciências Sociais, Psicologia,…