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anexo 3 A escola publica como espaço de promoção da aprendizagem 3 2 02 DE FEVEREIRO DE 2012 – TARDE Caminhos e desafios pelo universo da Educação Inclusiva: perspectivas e possibilidades. Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional/Seed. 1. Na compreensão da educação como um direito de todos e do processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar, é importante reforçar a necessidade da construção de escolas que contem com redes de

CIRPEA - I Colóquio Internacional da Rede de Pesquisa em Educação Ambiental por Bacia Hidrográfica XIV EPEA – Encontro Paranaense de Educação Ambiental Educação Ambiental por Bacias Hidrográficas A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO DA ÁGUA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A GOVERNANÇA COMPARTILHADA E A ESTRUTURAÇÃO DE AÇÕES POR BACIAS HIDROGRÁFICAS Neimar Afonso Sornberger (Apresentador) (PG)1, Marli Rentae von Borstel Roesler (PQ)2, Irene Carniatto (PQ) 3 Resumo: O presente…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO/PR CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? CAMPO MOURÃO­­­­/PR 2012 WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO?

WINKELER, Maria Sílvia Bacila GRUPO DE TRABALHO – PNAIC – Turma E Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Cada vez mais o uso das novas tecnologias devem se fazer presente nos planejamentos dos professores dos diferentes níveis­ da educação. Para isso, precisam se capacitar para conseguir atender a essa demanda conseguindo assim dinamizar as suas aulas. Este artigo pretende destacar como os professores estão se preparando para enfrentar essa novo desafio já que não…

Relatório de Estágio Supervisionado Educação de jovens e adulto Sumário: 1) Introdução...................................................................................03 2) Identificação da escola................................................................04 3) Estrutura Física da Escola...........................................................05 4) Estrutura Curricular..........................................................

XXII Encontro Nacional de Engenharia de Produção Curitiba – PR, 23 a 25 de outubro de 2002 GESTÃO DA MUDANÇA NA SAÚDE - A ACREDITAÇÃO HOSPITALAR Daniela Lange Azevedo Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / UFSM e-mail: danielaaz@bol.com.br Liliane Zimmermann de Oliveira Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / UFSM e-mail: liliane@smail.ufsm.br Rudimar Antunes da Rocha Prof. Dr. do Programa de Pós-Graduação em Engenharia…

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL ALEXANDRE SANTANA DE OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado ao Curso de.Educação Física da Faculdade UNIGRAN Capital, como pré-requisito para obtenção do título de..bacharel em educação física. Orientador Prof. Dr. Ms. Sérgio Moura Nonato da Silva Campo Grande 2012 SUMÁRIO…

prática social junto com seus alunos, para que eles saibam e entendam os conteúdos a serem estudados. Materiais e recursos usados na Ginástica Geral A utilização dos aparelhos tradicionais da ginástica da educação física, são meios de grande importância, pois são instrumentos utilizados na interação social, principalmente nos aparelhos de porte que requer várias pessoas para movimentar. O trabalho da ginástica grupal pode ser dividido em duas…

OP ART: IRREVERÊNCIA NA ARTE CONTEMPORÂNEA E NA EDUCAÇÃO Nome do aluno Professor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais RESUMO A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos como beleza, harmonia e equilíbrio. O estilo artístico contemporâneo Op Art é um tipo de arte abstrata que explora determinados fenômenos ópticos. A arte pode ser apresentada de várias formas,…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Elaine Soares A. Ambrosio – 1299871171- elaine.ambrosio@yahoo.com.br Karla Paula Bretz Souza – 3826614631- karlapaulabretz@gmail.com Regina Fernandes R Santos – 4304775968 - regina.fernandes17@hotmail.com Renata Paula – 1299873671 – renataguardia@hotmail.com Rosilene Ozório – 1299899764 – rosileneozorio@yahoo.com.br ATPS…