Como Trabalhar Religião Na Sala De Aula

Jeniffer6; SIQUEIRA, Maria Jose7. RESUMO: Este artigo busca definir o conceito de etnocentrismo e discutir sobre o mesmo assunto, compreendendo como ele tem afetado nossa vida cotidiana e o quanto o assunto está na sala de aula. Tal discussão merece importância, pois é função da escola trabalhar uma nova visão de mundo com os alunos, para que “o outro” seja percebido e compreendido, independente das diferenças. PALAVRAS-CHAVE: etnocentrismo, multiculturalismo, escola. INTRODUÇÃO…

Barra do Corda – MA, no período de 26 de fevereiro a 15 de março de 2013. Portanto, as atividades apresentadas a segui estão organizadas da seguinte forma: observação, planejamento e regência, contendo os planos de aula e anexos onde comprovam as atividades realizadas em sala de aula e tarefas aplicadas em cada turma. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Descrição das Atividades desenvolvidas no Estágio 2.1.1 OBSERVAÇÃO A primeira fase do estágio é a…

político pedagógico 4- Análise do livro didático 5- Perfil da sala 6- Problematização 7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA

visando elaborar apresentações que envolvam os alunos no dia do evento. Cabe ainda destacar a importância deste projeto, uma vez que propõe mais do que as apresentações referentes à cultura africana, ele inclui atividades de pesquisa e debate na sala de aula, norteadas pelas diversas tecnologias disponíveis na escola, visando criar uma consciência crítica sobre os temas trabalhados para, por fim, realizar-se o evento comemorativo. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL a) Desenvolver a…

as diferenças individuais e diferentes capacidades de aprendizado dos alunos ? Veremos no decorrer do artigo, que as diferenças vistas pelo professor entrevistado vão muito além da sala de aula, envolve todo um contexto onde o aluno esta inserido e as diversas situações e conflitos existentes tanto em sala de aula como fora dela também, o quanto se faz necessário que o professor preste atenção em seus alunos, principalmente no momento da dificuldade, incentivando-os , harmonizando,…

Comemoração do dia das mães da escola Pingo de gente. Ao preparar o dia das mães da escola Pingo de Gente, o corpo docente manteve uma proposta homogeneizada, dentro dos padrões de uma educação engessada em valores assimilacionistas. Apesar de trabalhar de uma forma diferente e muito criativa, levando as mães a terem um dia especial com serviços de beleza na própria escola. Não se atentaram as diferentes formações familiares da sociedade atual, e do constrangimento que poderiam…

analisado “Representação mútua professor/ alunos, expectativas e aprendizagem escolar” refere-se às relações interpessoais existentes entre professor e aluno, visando à aprendizagem escolar e as diversas expectativas criadas pelo aluno e professor em sala de aula, como também os métodos utilizados para verificar o comportamento dos alunos e as relações sócio-comunicativas estabelecidas entre ambos no processo aprendizagem, uma vez que o texto faz referência ao aluno ideal e o professor…

sociedade conforme depoimentos abaixo: “A Polícia Militar, em João Monlevade, apóia o Rebanhão com Cristo, a instituição vê com bons olhos todas as ações da sociedade que visam contribuir com a paz social”. Tenente-coronel Paulo José de Freitas. “Trabalhar para espalhar a Fé, a Paz, a palavra de Cristo e o Amor, é um bem para a sociedade. Jamais, alguém poderá mensurar a importância do Rebanhão perante os benefícios que ele trás para o coração de cada um que participa”. Padre…

.................................................... 7 CAPÍTULO I – ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA: ENTRE A LAICIDADE REPUBLICANA, REINTRODUÇÃO E ESTABELECER-SE NA SALA DE AULA COMO UM SABER SACRALIZADO ................................................... 13 CAPÍTULO II – CRER OU NÃO CRER: O ENSINO RELIGIOSO NA SALA DE AULA............................................................................................................................. 57 CONSIDERAÇÃO FINAL......................

Escola Estadual Henrique Dias onde pudemos analisar e fazer uma comparação na prática, analisando as leis que regem a educação percebe-se o objetivo de cada uma delas e finalizamos comentando sobre algumas imagens que poderiam ser utilizadas em sala de aula abordando a questão de diversidade e multiculturalismo. 2. PASSO 1 DO DESAFIO PROFISSIONAL A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao…