Como A Escola Deve Trabalhar As Mudanças Existentes Na Sociedade

1) A função social da escola tem sido discutida largamente pelos educadores na atualidade. De acordo com Penin e Vieira (2002), “sempre que a sociedade defronta-se com mudanças significativas em suas bases sociais e tecnológicas, novas atribuições passam a ser exigidas á escola”. Nessa perspectiva, com base na leitura dessas autoras, bem como, nas discussões realizadas em sala de aula, explique como se caracteriza a função social da escola na sociedade do conhecimento, discutindo sobre…

de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação de Jovens e Adultos Educação e Diversidade Diversidade Educativa Coronel Fabriciano / Minas Gerais 2011 Faculdade Internacional de Curitiba EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada a UTA – Diversidade Cultural no

oiejcfhhhu[pic] O pedagogo tem a função de demonstrar o quanto desenvolve seu trabalho,mas tbm não pode deixar de presentar seus desempenhos para com os alunos. Ele tbm deve passar adiante tudo aquilo que lhe foi desenvolvido através de conhecimento............................................. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2

necessidade de uma reformulação metodológica, pedagógica e de postura profissional frente às diferenças humanas, subvertendo com isso os quadros discriminatórios e preconceituosos ainda existentes na educação atual, para que os sujeitos se constituem de fato cidadãos de direitos. Palavras-chave: Educação Inclusiva. Escola. Leis INTRODUÇÃO: O interesse do tema em questão baseia-se na importância do reposicionamento de atitudes e posturas diante dos problemas de inclusão social…

para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Dentro deste contexto, sobressaem-se as escolas, como espaços privilegiados na implementação de atividades de temática ambiental e visão integrada do mundo, no tempo e no espaço. A escola dentro da Educação Ambiental deve levar o aluno a buscar valores que os conduzam a uma convivência harmoniosa com o meio ambiente e as demais espécies que habitam o planeta,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA HENDREA MELINA HASSAN ANDRADE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS RESUMO CRÍTICO PCN DE HISTÓRIA Trabalho solicitado para obtenção de nota na disciplina História na Educação Infantil e Séries Iniciais ministrada pela Professoras Marly MANAUS – AM 2011 RESUMO CRÍTICO DOS PCNS DE HISTÓRIA I. INTRODUÇÃO. Os PCN’s de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) de História propõem reflexões…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de pedagogia – 3º semestre MARIA LUCIANA DOS SANTOS DESAFIOS DO PEDAGOGO ESCOLAR MEDIANTE CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA PALMARES-PE 2015 MARIA LUCIANA DOS SANTOS DESAFIOS DO PEDAGOGO ESCOLAR MEDIANTE CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e

e deve ser oferecidas em sistemas gratuitos de ensino, com oportunidades educacionais apropriadas, considerando as características, interesses, condições de vida e de trabalho do cidadão. (MEC, 2002, p.17) Nesse sentido, o público-alvo da EJA caracteriza-se por sua heterogeneidade, seja pela idade dos alunos, seja pelas diferenças relacionadas á forma como cada sujeito estabelece suas relações com a sociedade. Para muitos professores que ensinam a jovens e adultos, não é fácil…

conscientizar o leitor da importância do Pedagogo na rede hospitalar. A presente pesquisa enfatiza também como estas atividades podem promover o desenvolvimento sócio-afetivo de crianças com deficiência, visando uma educação de qualidade. A relação existente entre a educação e saúde consiste no desenvolvimento da criança, assim como na atuação do profissional da educação no contexto hospitalar e no apoio deste profissional para adquirir autonomia diante dos desafios impostos. É…

ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA DE ENSINO NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Mesmo diante das reformas educacionais até aqui aplicadas, nos deparamos com as mesmas dificuldades existentes há muito tempo atrás. As tarefas dos professores vêm sendo ampliada, porém não há ainda o reconhecimento merecido. A formação dos profissionais de ensino sofreu mudanças com a nova LDB, pois antes se formava professor com o magistério e com a licenciatura no curso superior, mas a LDB/96 prevê que para atuar na educação…