Aspectos Positivos E Negativos Do Construtivismo E Metódo

| | |3 Apresente os principais aspectos do “Desenvolvimento Humano” | | | | | |Aspecto físico-motor; aspecto intelectual; aspecto afetivo emocional; aspecto social. | | |

poderoso instrumento de emancipação e libertação. Com o intuito de mudar essa situação, que envolve não somente a dimensão social, como também uma dimensão política muito forte, além da dimensão pedagógica, Paulo Freire, na década de 60, questionou os métodos tradicionais de alfabetização desprovidos de sentido, propondo principalmente a jovens e adultos analfabetos, uma nova forma de se alfabetizar, pois, segundo Freire (2001), o analfabetismo é uma condição imposta pelas elites para…

a compreensão deste processo é preciso ultrapassar a simples descrição estrutural das componentes do equilíbrio dos sistemas cognitivos, e atentar para os mecanismos internos, subjacentes ao processo funcional da equilibração. Explicação de Aspectos da Equilibração Cognitiva A) Perturbações e Regulações Tomando o conceito de perturbação como qualquer obstáculo a uma assimilação, ou seja, como algum empecilho para atingir determinado objetivo, podemos então considerar, sob

educativas atuais e que devem ser sobrepostas, tais como: a mente do aluno ser vista como um computador que acumula informações; assim, não é ensinado ao aluno dar sentido à sua realidade, a interpretar ou a transformar. A aprendizagem é associada ao construtivismo a partir da visão do conhecimento dividido em adequado e inadequado, nada dizendo sobre os intercâmbios simbólicos que ocorrem na sala de aula, as construções sociais que são vinculadas pelo ensino, sobre os valores sociais…

professor resta apenas esperar os conhecimentos de seus alunos emergirem. Quais conseqüências essa forma de compreender o desenvolvimento e a aprendizagem podem ter para a prática pedagógica? As conseqüências são várias tanto para o lado positivo quanto negativo. Se o individuo tiver boa herança genética facilitará o professor em sala de aula, caso contrario será muito difícil o professor conseguir aplicar a matéria já que precisa contar com a educação o bom comportamento,…

Aula Tema: 01 Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar. Temos dois exemplos a serem discutidos para que possamos identificar e apontar seus pontos negativos e positivos. Começando pelo Colégio São Geraldo que foi fundado por imigrantes que chegaram ao Brasil na década de 1940, um colégio rígido e conservador. Não há investimento em computadores, nem acesso à Internet e são proibidos telefones celulares. Os diretores alegam que equipamentos eletrônicos são perda de tempo

Etapa 1 Resumo dos temas Behaviorismo: O estudo do corpo humano. Gestalt: A Psicologia da forma. Psicanalise: A descoberta do inconsciente. Construtivismo – Piaget. Vigostky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano. Behaviorismo O Behaviorismo- do termo inglês bahaviour ou do americano behavior, significado conduta, comportamento-é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxias teóricas sobre o comportamento, dentro da…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM TRAMANDAÍ 2013 1- Aspectos teóricos do processo de aprendizagem A aprendizagem é um processo em constante movimento, de comportamento obtido por meio da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais, resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente em que se vive, levando em consideração os conceitos culturais que o grupo…

muito importante na educação, são excelentes métodos a ser usados. Ele é muito importante para a Psicologia porque ele trabalha o comportamento, com as respostas e estímulos do ser humano. A analise do comportamento pode ser usada para ajudarmos a si próprio, pois pode nos ajudar a descrever comportamentos diante de uma situação, ajudando – nos a melhorar.¨ Um procedimento muito importante na área da educação é o reforço positivo, reforço negativo e a punição, pois sendo trabalhada…

vivo com o ambiente AGIR NO MUNDO, EFEITO DO MUNDO SOBRE MIM, ESSE E FEITO PROVOCA UM NOVO AGIR. “CIRCULAR, AÇÃO E REAÇÃO” -Não existe consciência nem ao menos inocência. AUMENTO DA FREQUENCIA DE RESPOSTA - REFORÇO POSITIVO- Coloca uma condição para obter resultado - REFORÇO NEGATIVO- Tira a condição para obter o resultado. - REFORÇO CONTINUO - Diferentes esquemas para se obter + respostas, novo repertório. - REFORÇAMENTO INSTERNIMENTE: Aleatoriamente sem frequência.…