Ambientes Educativos Escolares E Não Escolares

semestre – Noturno, da Universidade Católica Dom Bosco, para fins avaliativos. CAMPO GRANDE - MS 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 A Relação Psicologia e Educação 5 2.2 Psicologia Escolar e Psicólogo na Escola 6 2.3 Promoção da Saúde no Contexto Escolar 7 3 DESENVOLVIMENTO 11 3.1 Aspectos Históricos da Instituição 11 3.2 Aspectos da Comunidade 13 3.3 Estrutura Física 14 3.4 Recursos que a Instituição Possui 16 3.5 Dados formais da instituição 17 3.6…

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Educação um conjunto de ações Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de.Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação,Políticas Públicas na Educação Básica,Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário Profs:Cyntia Simione França,Raquel Franco,Edilaine vagula,Vilze Vidotti e Laura Célia Cabral Cava.Tutora eletrônica: Flavia…

1. INTRODUÇÃO Este relatório de Pesquisa e Práticas Profissional – Contextos Educativos relata à pesquisa realizada em Espaço Educativo, onde acontece a educação não formal, diferente da tradicional escola, mas que também permite o aprendizado. Observamos que a transmissão de conhecimento pode acontece em diferentes ambientes que possua intenção em suas ações, como o pesquisado que é a educação no trânsito, com objetivo de educar para cidadania, para a igualdade, para a liberdade e…

Juruti- Pará. Professora: Mº da Conceição Spinola Salgado. Disciplina: Organização e Coordenação do Trabalho pedagógico Escolar. O papel do Coordenador Pedagógico no Contexto Educacional. Atribuições no Âmbito Escolar. Juruti- PA 2013. Eliane Andrade O papel do coordenador pedagógico no contexto Educacional. Atribuições no âmbito escolar. Artigo apresentado na Universidade Federal do Oeste do Pará, para obtenção notas, ministrado…

............................................................................................... 22 Estágio Curricular Obrigatório ............................................................................................. 23 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 24 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................................................................... 26 Avaliação Institucional ..

de prestação de serviços, no ramo da educação (pré-escolar) que é regulado pelo Ministério de Educação Ciência e Inovação, através da Lei de Bases do Sistema Educativo (LBSE) que define os princípios fundamentais da organização e funcionamento do sistema educativo, e nele está incluído o ensino público e o particular, estando definido o Pré-escolar no Capítulo III, Secção I, da LBSE. O jardim irá prestar serviços de creche e ensino pré-escolar além de outras actividades paralelas que…

organização escolar têm um propósito pedagógico intrinsecamente ligado aos macro objetivos da instituição. Nestes objetivos estão imbuídas posturas políticas relacionadas com a conservação ou a transformação social, pois, conforme a concepção que se tenha, a gestão escolar assume diferentes políticas de educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Nos últimos anos, obras de diversos autores (Escudero, Gonzáles, Luck, Paro e Libâneo) vêm ampliando o conceito de gestão…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Butiá 2014 GABRIELA VIEIRA GURNIAK ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS Curso de Pedagogia Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado 2012 ORIENTAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – PRÁTICAS DA GESTÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 - São Caetano do Sul - SP UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS APRESENTAÇÃO Essas orientações foram elaboradas para os alunos do curso de…

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1] RESUMO A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o papel do supervisor escolar diante da relação professor/aluno, relação esta que se faz imprescindível para que o processo educativo aconteça. Este artigo tem como objetivo analisar a importância de um bom relacionamento entre professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica…