Ambientes Comunicacionais E Praticas Pedagógicas

utilização da tecnologia favorece a realização de experiências criativas e inovadoras. O progresso tecnológico é evidente, e a importância dada à informação é incontestável. O progresso tecnológico atua, principalmente, como facilitador no processo comunicacional. Agora é possível em processar, armazenar, recuperar e comunicar informação em qualquer formato, sem interferência de fatores como distância, tempo ou volume. É importante observar que a Educação a Distância (EAD) não pode ser…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 1.1 O PAPEL DO PEDAGOGO DIANTE À SOCIEDADE...........................................4 1.2 O PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR..........................................................6 2 CONCLUSÃO........................................................................................................7…

indisciplina traduzem-se em desrespeito pelos colegas, pelos professores e pela própria instituição escolar, com sérios efeitos no seu ambiente, no currículo e nas relações interpessoais na sala de aula. Portanto, a indisciplina e a violência são forças que atuam sobre as práticas pedagógicas das escolas, sendo capazes de afetar não somente as iniciativas e práticas dos professores, mas o cumprimento das finalidades mais amplas que se deseja atingir naquele espaço, em termos de…

PROBLEMA Tecnologia e educação pública Essa nova sociedade, ainda em construção, questiona a escola (sua compartimentalização disciplinar, suas grades curriculares, suas classes organizadas em função da faixa etária, sua didática, sua prática pedagógica). Nesses sentido, nos perguntamos: A escola tem acompanhado as mudanças provocadas pela revolução tecnológica? Ela tem se transformado para enfrentá-las? Que influências as novas tecnologias exercem sobre ela? Que ações estão sendo…

apropriadas para cada área de conhecimento e liberação de espaços destinados à educação dos alunos com necessidades educacionais e aprimoramento das competências profissionais do professores. Ambiente/Sala Temática: Sala de informática e música Usuários: alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas Internet 10G Acesso aos alunos Ampliar conhecimentos…

direitos de aprendizagem de todas as crianças, na perspectiva inclusiva. OBJETIVOS • Compreender e desenvolver estratégias de inclusão de crianças com deficiência visual, auditiva, motora e intelectual, no cotidiano da sala de aula; • Criar um ambiente alfabetizador, que favoreça a aprendizagem das crianças em espaços comuns; • Conhecer a importância do uso de jogos e brincadeiras no processo de apropriação do sistema alfabético de escrita, analisando jogos e planejando aulas em que os…

pelas especificidades inerentes à pessoa humana e pelas diversas barreiras existentes no contexto escolar. Ao se pensar essa inclusão é importante refletir acerca do que é incluir de fato, já que se trata de um tema polêmico do ponto de vista da prática educacional. De acordo com Sassaki (2006), a integração propõe a inserção parcial do sujeito, enquanto que a inclusão propõe a inserção total. É importante ressaltar que a concepção de que os alunos não começam sua apropriação do…

em espaços escolares e em não-escolares, na implantação do ensino de sujeitos em diferentes fases de desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo apresentado pelo pedagogista. Nas práticas educativas na sociedadae existem dois tipos de ação pedagógicas: escola e extra-escolar. A educação escolar é o um processo de educação realizado em um sistema de ensino, podendo ser desenvolvido em instutuições e em institutos legitimas para exercê-la. A educação…

diversos tipos de ferramentas interativas, sua utilização na educação à distância - EAD, as barreiras no processo de ensino-aprendizagem, os benefícios na inserção de programas interativos no ambiente da EAD e o uso das expressões interação e interatividade usadas de forma indiscriminada para qualificar ambientes, principalmente na área tecnológica, demonstrando que criar conteúdos para EAD não é uma tarefa simples, pois demanda de conhecimento na área, necessita ter domínio destas…

imitação das abordagens tradicionais de ensino, viabilizadas porém por meio de recursos tecnológicos digitais. A discussão ainda está centrada em meios de comunicação e existência de material de apoio. Muito pouco tem sido falado sobre as questões pedagógicas. As propostas existentes têm prometido o desenvolvimento de habilidades e competências como, por exemplo, autonomia, criatividade, aprender a aprender, que claramente não resistem à mais simples crítica do ponto de vista pedagógico.…