Ambientes Comunicacionais E Praticas Pedagógicas

1 A Internet como Ambiente Auxiliar do Professor no Processo Ensino-Aprendizagem MERCADO, Luís Paulo Leopoldo Mercado Resumot—Estudou-se a utilização da Internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico do professor. Esta pesquisa teve como objetivos: oferecer subsídios teóricos à reflexão dos educadores sobre a utilização da Internet como ferramenta pedagógica, auxiliando sua prática pedagógica e o processo ensino-aprendizagem; elaborar material pedagógico de suporte…

reorganizar para que haja a inserção das novas tecnologias digitais no ambiente da sala de aula, como forma de interatividade nesse espaço educacional. Por último, fala sobre a Cibercultura e a interatividade na sala de aula e a diferença entre os termos interação e interatividade, sendo que o último deriva-se do primeiro termo. Por fim, discute a postura que o professor deve ter ao tomar a cultura digital como ferramenta pedagógica na formação do usuário ativo, crítico e criativo.…

inclusas. As dificuldades de inserção das mídias em sala de aula ao longo da história da educação e das práticas educativas estão sendo discutidas apesar de uma parcela da comunidade educacional ainda não ter acesso a esses bens culturais. “Infelizmente, para alguns teóricos e educadores estes recursos são importante em muitos aspectos, mas não “servem” ou dá mais trabalho” seu uso como ferramenta pedagógica em sala de aula. E outros, utilizam-na de forma mecanizada a qual não viabiliza…

informal, decorrentes de novas realidades sociais. Deve exercer um trabalho específico de atuação pedagógica em um amplo leque de práticas educativas voltadas para o contexto específico da instituição escolar, entendida esta como um centro irradiador de cultura. Quem deseja ser chamado de “educador”, não pode ignorar a importância dos processos educativos extra-escolares, especialmente os comunicacionais, nos quais a Pedagogia esta empenhada (LIBÂNEO, 1999, 30-30). Tendo em vista o…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO PRESENÇA DAS TDIC NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS LUCAS MARFIM GUARULHOS — NOVEMBRO DE 2013 2 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Profa. Dra. Lucila Pesce, com vistas à aprovação em Curso de Extensão em Formação de Professores e Mídias Digitais da Universidade Federal de São Paulo. Guarulhos — Novembro de 2013 Modelo neoliberal e reformas educacionais nas últimas décadas As quatro últimas décadas foram marcadamente notadas, em…

sobre o papel do tutor, aqui levantadas, são essenciais para uma melhor compreensão e valorização deste profissional na Ead. Ainda assim, faz-se necessário que o tutor tenha consciência da importância e da complexidade da função que exerce, pois sua prática educativa é considerada primordial para o sucesso na modalidade distância, uma vez que o aluno tende a recorrer sempre ao tutor como primeira opção para as dúvidas e dificuldades vivenciadas. É o tutor, o profissional que atua,…

partir da LDB 9.394/96, que estabelece em seu artigo 80 que “o Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais influências de organismos internacionais, tem passado por processos de expansão e Em 2005, é aprovado Decreto 5.622 (BRASIL, 2005) que regulamenta o artigo 80 da LDB, tratando a oferta, organização e…

ter bons resultados e grandes crescimentos . Pelo fato de muitos educandos terem acesso as tecnologias ,seja por meio de celular,televiso,computadores entre outros ,a escola precisa abraar cada vez mais o uso das tecnologias adequando com a pratica pedagogica. Assim podemos perceber que o uso delas fundamental na educao,e cabe o gestor juntamente com professores implementarem projetos a partir do uso das tecnologias,para que os educandos de forma igualitria.Seria fundamental…

Campus Universitário de Araguaína Licenciatura em Letras Investigação da Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa: Língua e Literatura III Aluna: Edhymally Kuellenny Professor: Dr. Wagner R. Silva Uma breve reflexão em torno da retextualização de gêneros. No presente trabalho pretende-se discutir, minimamente, acerca do processo de retextualização de gêneros escritos em sala de aula levando-se em conta o que é produzido, também, na esfera digital

educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. O avanço das Tecnologias, principalmente do computador e da internet, tem trazido novos olhares à educação, pois as mesmas permitem que o professor produza, transmita e gerencie disciplinas na internet. Este trabalho buscar identificar o papel do gestor escolar na implantação das novas tecnologias educacionais no ambiente escolar, a fim de que se possa determinar qual é…