Ambiente Virtual De Aprendizagem Fac

Hospitalares (IH) que se desenvolvem nas Unidades de Terapia Intensiva e quais os procedimentos básicos para evitar sua proliferação. Materiais e métodos: Estudo bibliográfico, em bases impressas e virtuais, com análise qualitativa. Resultados e Discussão: Na última década, ao se pesquisar as Bases de Dados Virtuais em Saúde utilizando os Descritores: UTI, Enfermagem, Infecção Hospitalar, foram localizadas 25 (vinte e cinco) publicações no período, entre os quais 8 (oito) foram…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção do título de Doutora em Informática na Educação. Orientadora: Profa. Dra. Patricia Alejandra Behar Coorientador: Prof. Dr. Antônio Carlos Gastaud Maçada Linha de Pesquisa: Ambientes Informatizados e Ensino a Distancia Porto Alegre 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor: Prof. José Carlos Alexandre Netto Vice-Reitor: Prof. Rui Vicente Oppermann Pró-Reitor de Pós-Graduação: Prof.…

INTRODUÇÃO Hoje em dias as organizações sempre devem estar atentas às mudanças do mundo corporativo, sempre antenadas ao ambiente interno e externo. Para a organização ser bem sucedida e obter sucesso, ela precisa sempre estar em constante mudança, estar atenta às necessidades de seus clientes, a tecnologia, etc. E essa mudança constante é ótima para seu desenvolvimento, pois a mesma só tende a crescer. 1. INVENTANDO E REINVENTANDO AS ORGANIZAÇÕES …

distância e precarização do trabalho docente. Em Aberto, Brasília, v. 23, n. 84, p. 79-97, nov. 2010. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. MEHLECKE, Querte Teresinha Conzi; TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Ambientes de suporte para educação a distância: a mediação para aprendizagem cooperativa. Novas Tecnologias na Educação, v. 1, n. 1, fev. 2003. Disponível em: . Acesso em: jan. 2014. MELO, Maria Rejane de Queiroz Bezerra de. A atuação do professor-tutor em educação e…

Tecnologias na Educação. Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, 2010, Porto Alegre, BR-RS. 1. Matemática. 2. Proporcionalidade. 3. Teoria dos campos conceituais. 4. Engenharia Didática. 5. Ambiente de aprendizagem. 6. Software educacional. 7. Aluno. 8 Ensino Fundamental. 9. Ambiente digital. 10. Vergnaud, Gerard. I. Barone, Dante Augusto Couto. II. Basso, Marcus Vinicius de Azevedo. III. Título. CDU – 57:371.694:681.3…

17 1. Introdução A educação é um processo amplo e complexo que abrange diversos sujeitos em diferentes modalidades de aprendizagem, que distingue e personaliza esse jeito de aprender. A aprendizagem é um processo contínuo de construção e superação do não aprender temporário. É fundamental ao pedagogo conhecer a bagagem que cada sujeito construiu, para compreender suas estruturas mentais e seu modo de reflexão

DESBLOQUEANDO O APRENDIZADO DE IDIOMAS Em fevereiro de 1999, foi publicado num jornal de grande circulação um caderno especial sobre a aprendizagem de idiomas cuja capa fazia menção, em letras garrafais, à chamada de 600 horas. Esse título referia-se ao tempo necessário para a conquista do domínio de uma língua estrangeira. As escolas mais conhecidas e conceituadas ofereciam programas de 640 a 870 horas de curso, a um custo de R$ 15 a R$ 20 por hora. Qualquer pessoa que receba como…

EDUCAR PARA A AUTONOMIA EM PAULO FREIRE: O educador como suporte na aprendizagem dos educandos. Francisco Clébio Pinheiro Fabio Rychecki Hecktheuer RESUMO: Considerando a relevância da educação no processo de formação para a autonomia da aprendizagem dos educandos, objetiva-se com o presente artigo analisar o conceito de “autonomia” a partir da visão de Paulo Freire tendo em vista a sua aplicação na formação atual dos estudantes, principalmente em relação ao ensino da filosofia.…

meu irmão Rafael, à minha afilhada Rafaela e à minha esposa Rose, que, de diferentes maneiras, me apoiaram nesta trajetória durante todo este caminho. AGRADECIMENTOS 6 Agradeço aos professores e tutores da UNISUL Virtual, por me oferecerem um curso que superou, em muito, minhas expectativas, e por contribuírem diretamente na minha formação profissional. Também agradeço aos meus colegas por proporcionarem debates nas disciplinas…

BARBOSA CORTES PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE CENTRO DE REFERÊNCIA PARA APOIO À PRODUÇÃO E DIFUSÃO DAS ATIVIDADES CULTURAIS DA UFRJ Trabalho final das disciplinas: Dinâmica dos Processos Organizacionais e Gestão de Recursos Humanos e Aprendizagem Organizacional, apresentado ao Curso de Especialização em Gestão da Universidade Pública Federal proposto pelo Centro de Filosofia e Ciência Humanas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários…