Ambiente Virtual De Aprendizagem De Matemática Aplicada 1

Semestre 1 Matemática Cliqueaquipara virarapágina Disciplina Matemática Autoria Prof. Adriano Thomaz Como citar esse documento: THOMAZ, Adriano, Matemática. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-184. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01:…

04/03/2011 Período Letivo: 2011/1 Ciências Contábeis 3° Matemática Aplicada Professor EAD: Tema da aula: Ivonete Melo de Carvalho Tema 2 - Conceito de Função e Função do Primeiro Grau Conteúdo abordado: Em “Conceito de funções” relembraremos estruturas tais como: Produto Cartesiano, Relações Binárias, Funções (propriamente ditas), ponto, plano cartesiano, entre outros elementos imprescindíveis para o bom entendimento de tão importante capítulo da matemática. Ainda neste…

Utilização de atividades interdisciplinares envolvendo as disciplinas Matemática e Física Anderson da Silva Moura1 GD3 – Educação Matemática no Ensino Médio RESUMO Este artigo faz um panorama do ensino de Matemática e Física atuais, aponta algumas deficiências e propõe uma intervenção no ensino destas disciplinas. Procuramos conceituar durante o texto uma forma de abordar as disciplinas fazendo uso do conceito de Interdisciplinarmente, usando-a como estratégia de ensino para fixação de…

PRÁTICAS DE REALIDADE AUMENTADA APLICADAS À EDUCAÇÃO LONDRINA–PR 2013 BEATRIZ MIHO ANAMI BOAS PRÁTICAS DE REALIDADE AUMENTADA APLICADAS À EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade Estadual de Londrina para obtenção do título de Bacharel em Ciência da Computação. Orientador: Prof. Dr. Alan Salvany Felinto LONDRINA–PR 2013 Beatriz Miho Anami Boas práticas de realidade aumentada aplicadas à educação/ Beatriz…

PROFICIÊNCIA DOS DOCENTES NA RUPTURA PARADIGMÁTICA DA SICEDADE EMERGIDO DAS POTENCIALIADADES DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: REALIDADE VIRTUAL RESUMO: Toda a metamorfose que envolve as tecnologias e sua evolução, desde os primatas até hoje, século da interatividade, está para dominar ou intervir sobre o meio. Da arte rupestre aos tera-byte convenientemente transmitido por todo o globo preestabelece divergências entre gerações. Uma nova cultura, uma nova forma de entendimento do…

Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar fundamenta-se…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA PROFESSOR: ME. EVANDRO DOS SANTOS PAIVA FEIO TURMA: LMN05 DISCIPLINA: PRATICA PEDAGÓGICA II TITULO: “OS NÚMEROS - METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO”. RENATO JOSE CALDEIRA TAVARES Mat. 20142T9202 BELEM – PARÁ Mat. 20142T9202 MARÇO- 2015  Termo de Abertura  Elaboração de uma atividade acadêmica individual ou em grupo.  Tema: “OS NÚMEROS”. Você se encontra em processo de formação inicial e, futuramente será Licenciado em Matemática, título que…

nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Assim, salientamos que, o uso cotidiano das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) faz emergir um novo “saber-fazer”, um novo modo de se relacionar com as pessoas. Lévy (1999) em seu livro “A Inteligência Coletiva”, disserta sobre a magia dos mundos virtuais ao alcance…

E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. SETE QUEDAS - MS 2014 DISCIPLINAS: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Tutor Presencial: Marcio Chiodi Gaspar Trabalho apresentado ao Curso de Matemática do Centro de Educação a Distância-

ensino a distância, ensino-aprendizagem. Abstract: WebAvOO is a proposition of a formative evaluation process, adapted to the reality of the students of technical distance computer course of the Federal Institute of the Espírito Santo (IFES), linked to program e-TEC Brazil. This proposition aims work basically three (3) problems: low academic performance, high repetition and low participation. Keywords: Formative evaluation, distance learning, teaching and learning. 1. Introdução O…