Estágio

Planejamento: Prof. Roberto Paulo Machado Lopes Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Profª. Wilma Dêda Machado Coordenação de Ensino a Distância: Profª Maria Silva Barbosa Produção Gráfica e Editorial Capa e Editoração: Allyson Vila Nova, Rafael Lira, Italo Amorim, Arlinda Torres e Gláucia Fagundes Revisão Ortográfica: Marcelo Melo Ilustrações: Glaydson da Silva, Moisés de Souza e Igor Emmanuel Coordenação de Produção: Marizete Silva Santos Sumário Conhecendo o Volume 3 .................................................................................4 Apresentação ...................................................................................................5 Capítulo 1 - Avaliação da aprendizagem: concepções e desafios ..............7 Capítulo 2 - Registro das atividades práticas e elaboração do relatório final de estágio ...............................................................................................29 Considerações Finais ....................................................................................45 Conheça as Autoras ......................................................................................50 Material de Apoio às Atividades Práticas do Estágio .................................51 Conhecendo o Volume 3 Neste terceiro volume, você irá encontrar o Módulo 3 da disciplina Estágio Curricular Supervisionado III. Para facilitar seus estudos, veja a organização deste terceiro módulo. Módulo 3 – Avaliação na educação não-formal…

política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história. 2 Conteúdo  A compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. 3 Objetivos de Aprendizagem  Compreender a formação da sociedade brasileira, no que se refere ao “nascimento” desta como então Colônia de Portugal. 4 Objetivos de Aprendizagem  Entender a estrutura e o sentido da formação colonial brasileira, a partir de suas principais…

Médio BIOLOGIA - Células tumorais e Doenças Genéticas - Genes e sua regulação Orientações Gerais Considerando a sala de aula um ambiente multicultural, é de fundamental importância que antes de se introduzir qualquer assunto novo se realize uma avaliação diagnóstica. O objetivo é que o professor identifique e analise os conhecimentos que os alunos já possuem a respeito do tema e possa traçar estratégias pedagógicas adequadas ao perfil da turma (ver Sugestões de Avaliação)…

vigentes, em conformidade com as Diretrizes Curriculares propostas pelo MEC, resultaram em uma organização curricular na qual se encontram, na área de Ciências Humanas e Sociais, disciplinas obrigatórias em todos os cursos de graduação na Universidade. Devido à quantidade de alunos e à disponibilidade de recursos humanos, para que a IFES ofereça os cursos projetados e garanta qualidade ao processo de ensino e aprendizagem, faz-se mister a utilização de tecnologias digitais de…

........................................... 16 2.2.1 As Abordagens Pedagógicas ......................................................................................... 17 2.2.1.1 Abordagem Desenvolvimentista ................................................................................................. 17 2.2.1.2 Abordagem Construtivista-Interacionista .................................................................................... 19 2.2.1.3 Abordagem Crítico-Emancipatória…

–UNIDERP Interativa P O R T I F O L I O IJUÍ – RS 2009. UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL-UNIDERP INTERATIVA P O R T I F O L I O MÓDULO: MÉTODOS DE PESQUISA [pic] IJUÍ – RS 2009. INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo Métodos de Pesquisa, composto pelas seguintes Unidades Didáticas: Metodologia da Pesquisa Cientifica e Métodos e Técnicas de Consultoria. É uma exigência do…

deste slide deverá ser aplicado quando citações são mostradas. Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/06/2010 CQMD EAD71 Objetivos de Aprendizagem Identificar características do início da industrialização brasileira, bem como suas dificuldades e enfrentamentos. 6 Slide 6 CQMD EAD71 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser apresentado em tópicos. O exemplo deste slide…

................................................ 253 COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ENFOQUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INVESTIGAÇÃO EM TESES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO .................................................................................................. 265 ENSINO DE ARTES VISUAIS E TECNOLOGIAS CONTEMPÔRANEAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................... 278…

ÍNDICE Aula 01: O que é Educação a Distância? 09 Aula 02: História da Educação a Distância 27 Aula 03: A Educação a Distância no Brasil 45 Aula 04: Os Usos da Educação a Distância 65 5 6 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina “Educação a Distância no Brasil e no Mundo” funciona como introdução à Educação a Distância (EAD). Nesse sentido, os assuntos são abordados de uma perspectiva geral. Seu objetivo, portanto, é prepará-lo para as disciplinas…

........................................................... 8 | | | | 2 REVISÃO TEÓRICA ..................................................................................... 10 | | 2.1 Ensino à Distância | | 2.2 Educação Musical à Distância | | 2.3 A utilização de Software Livres | | | | 3 METODOLOGIA ........................................................................................... 18 | | 3.1 Ferramentas necessárias para…