projeto Vem Brinca Comigo

PROFESSORA: Maria Lucilene Machado TURMAS: Infantil IV Recife – 2013 JUSTIFICATIVA Lembra o tempo em que as ruas se transformavam em palco para jogos de amarelinha, peteca, pião, cabra-cega, boneca de pano,carrinho de lata, brincadeira de roda, cabo-de-guerra,? Com o crescimento das cidades, eles perderam lugar para os carros, mas (felizmente) não deixaram de existir. É pensando neste contexto que estamos desenvolvendo um projeto a partir do tema geral “ EM QUE PERNAMBUCO VIVEMOS” visando desenvolver,nas nossas crianças, um olhar diferenciado sobre a cultura de Pernambuco das nossas brincadeiras e brinquedos populares. Brincar é algo de extrema relevância para o desenvolvimento do ser humano. Por meio do brincar há uma socialização entre as crianças e, também, a apropriação de objetos e representações de seu meio. Brincar, além de ser algo natural dos pequenos, também é cultural. Para finalizar nosso projeto faremos um livro com texto coletivo das brincadeiras e brinquedos e uma exposição com uma pintura grande dos quadros de Ivan Cruz das brincadeiras e brinquedos na sala e as crianças demonstrarão como se brinca. OBJETIVOS  Oportunizar nossas crianças o brincar espontâneo como elemento essencial para o desenvolvimento integral da criança, de sua criatividade e socialização, mantendo viva as tradições e a cultura de Pernambuco introduzidos nos

SANTOS. RA: 914118837 SERGIO ROBERTO MELLO JUNIOR. RA: 914126300 São Paulo 2015 Sumário Objetivo Geral …....... Objetivo Específico …....... Conteúdo …....... Procedimental …....... Conceitual …....... Atitudinal …....... Método …....... Avaliação …....... Objetivo Geral Desenvolver aula com o tema atividades lúdicas, tomando como ferramenta de estudo brincadeiras e brinquedos pedagógicos. Objetivo Específico Proporcionar ao aluno trabalhos…

PLANO DE AULA Publico alvo: Alunos do ensino fundamental I (4º e 5º anos, de 9 e 10 anos) Local: Quadra Material: Arcos, cordas, espaguete, cones e colchão. Duração da aula: 50 min. Tema da aula: Salto em Altura Objetivo Conceitual: - Desenvolver habilidades motoras e capacidades físicas como: saltar, correr, equilíbrio, força e coordenar os movimentos do salto em altura com relação ao espaço e aos objetos. Objetivo Procedimental: - Trabalhar alguns movimentos do salto em altura…

A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA METODOLOGIA NO PLANEJAMENTO . ORGANIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO GEIZA MAIARA 1201410009 ALINE DE CÁSSIA CORRÊA 1201410131 NOME DAS PROFESSORAS: ALINE DE CÁSSIA E GEIZA MAIARA TEMA: CONTAGEM ÃMBITO: PRÉ ESCOLA NÍVEL: II CAPACIDADES 1- OBJETIVOS INSTRUCIONAIS 1- Uso da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam sua necessidade. 2- Representação de quantidades. 3- Utilização expressiva e intencional do…

GRANDE Abril 2013 Tema: Educação infantil Ludicidade no ensino da matemática na educação infantil. Jardim II 5 anos Objetivo geral: • Compreender as possíveis dificuldades de aprendizagem do código matemático na educação infantil. Objetivo específico: • Identificar onde as crianças têm mais dificuldades de aprendizagem. • Levantar dados sobre o aproveitamento desta disciplina para a faixa etária. Competências e Habilidades Conceituais • Obter noções numéricas…

.................6 Objetivo Geral........................................................................................6 Objetivo Específico................................................................................6 Avaliação do Projeto .............................................................................7 Cronograma ..........................................................................................7 Como enriquecer o…

Universidade Federal de Pelotas Escola Superior de Educação Física Luana Andrade, Marcelo Vasconcelos, Roger Carrion e Yury Cortês Plano de Aula 1 Identificação 1 Tema: Saltos Verticais 2 Professora: Adriana Cavalli 3 Curso Licenciatura em Educação Física 4 Disciplina: Desenvolvimento Humano e Motor 5 Local: Ginásio ESEF – UFPel 2 Objetivos 1 Objetivo Geral: Apresentar uma oficina sobre saltos verticais. 2 Objetivo Específico: Propor atividades com saltos verticais que…

brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS GERAIS 1. Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais. 2. Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidos. OBJETIVOS ESPECÍFICO 1. Aumentar o repertório de brincadeiras infantis; 2. Participar de situações de socialização; 3. Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo; 4. Registrar de diferentes formas o…

formação, pois como ser bio-psico-social-cultural dá os passos definitivos para uma futura escolarização e sociabilidade adequadas como membro do grupo social que pertence. Conceito e importância dos jogos na educação Infantil É através da brincadeira que o ser humano interage com os outros e com o seu meio. Essa interação proporciona o conhecimento da própria realidade. Considerando o anteriormente exposto, pode se concluir que a brincadeira…

alunos. PROFESSOR Nome Assinatura VIGÊNCIA 1º Semestre de 2015 Aprovação pelo coordenador 00/00/2015 _____________________________________ Coordenador da EF CRONOGRAMA ATIVIDADES PREVISTAS INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE O PROCESSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO 1. Datas 2. Objetivos Conceituais, Procedimentais e Atitudinais 2.1. Conceituais - Analisar o conhecimento dos alunos sobre os elementos fundamentais do Atletismo (Saltar, correr,…