Amarelinha Objetivos Atitudinais

discorre sobre a aplicação de uma proposta para a abordagem de conteúdos conceituais na disciplina de Educação Física desenvolvida com duas turmas de 5ª série do Colégio Estadual Rio Branco, na cidade de Santo Antônio da Platina, Estado do Paraná, com o objetivo de ampliar as discussões a cerca desta disciplina Na elaboração desta proposta buscou-se a abordagem de informações básicas sobre diferentes aspectos da biodinâmica (como por exemplo: características dos tecidos muscular, ósseo e…

.............................................................................................. 04 1.1 Introdução .......................................................................................................................... 04 1.2 Objetivos............................................................................................................................ 05 1.2.1 Geral .........................................................................................................

...............................04 3 - SITUAÇÃO-PROBLEMA...................................................................... 04 4 - PÚBLICO ALVO................................................................................... 04 5 - OBJETIVOS......................................................................................... 05 . 6 - EMBASAMENTO TEÓRICO................................................................05 A 08 7 - PECURSO METODOLÓGICO...........................

discutiremos o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. Também trataremos das influências desta classificação para a Educação Física escolar e analisaremos as novas propostas que visam à diversificação, ao aprofundamento e às novas formas de organização dos conteúdos. Por fim, apresentaremos um breve resumo de cada um dos conteúdos da Educação Física. 3.1 Par a além do fazer: a dimensão conceitual, procedimental e atitudinal Para iniciar a…

2011. 38 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Monografia (Especialização em Educação Física na Educação Básica) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO Dos conteúdos estruturantes da Educação Física, este trabalho teve como objetivo investigar como os jogos populares podem se apresentar como conteúdo de ensino das aulas desta disciplina, pois estes jogos podem ser considerados um patrimônio da cultura infantil, na qual as crianças aparecem como seus principais…

IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA VIDA DA CRIANÇA” Genilda dos Santos Maruggi RA:65831 Luana Caroline Pereira da Silva RA: 66.705 Orientadora: Prof. Esp. Eliane Buzon gd-maruggi@bol.com.br Fundação Hermínio Ometto RESUMO Esse trabalho tem por objetivo estudar, a importância da brincadeira na vida da criança. Para tanto, desenvolvemos um trabalho a partir de uma visão teórica. Quanto ao brincar a criança fica em contato com o lúdico, integra-se ao desenvolvimento cognitivo e…

as necessidades básicas dos alunos, dispõe de nove salas de aula, uma cantina, uma sala de professores, cinco sanitários, uma diretoria que funciona também como secretaria uma biblioteca e um pátio. O estágio supervisionado tem como principal objetivo aplicar os conhecimentos teóricos metodológicos adquiridos durante os estudos durante a graduação, bem como conhecer a real situação em sala de aula, como realizar uma investigação a respeito das práticas educativas e pedagógicas da…

Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação Física de forma regular e sistematizada, visando verificar as relações existentes entre os objetivos gerais e os específicos e o…

texto que apresente uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos e não deve ultrapassar 250 palavras. O resumo deve apresentar obrigatoriamente: o tema e linha de pesquisa, justificativa, problematização, objetivos, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor) , síntese do processo de desenvolvimento (como pretende desenvolver as atividades), recursos necessários e avaliação. Deve também ter uma síntese do referencial teórico, com…

.......................................... 16 REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS............................................................... 17 INTRODUÇÃO O objetivo do estágio é aprimorar a prática em sala de aula, sendo um importante instrumento de conhecimento e interação do aluno na realidade social. O estágio é também uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9394/96)