Amarelinha Objetivos Atitudinais

Diante desse contexto, o objetivo desse estudo é apresentar possibilidades de origem de alguns jogos populares. Nesse sentido, o jogo, enquanto conteúdo curricular, não pode ser limitado a uma transmissão de informações. É necessário que o professor proporcione momentos em que os alunos possam realizar as inter-relações dos saberes que estão sendo ensinados, vivenciados nas aulas. Nesse estudo, apresentamos a origem de alguns Jogos Populares, dentre eles destacamos: amarelinha,…

confiança. O tema FOLCLORE foi escolhido em função de poder auxiliar no desenvolvimento das potencialidades corporais, cognitivas e afetivas, na perspectiva de contribuir para um melhor aproveitamento e desenvolvimento das diferentes linguagens. 3 - Objetivos: * Estimular a socialização e a integração através de jogos e brincadeiras folclóricas; * Desenvolver a linguagem nas suas diversas manifestações através do folclore; * Possibilitar que os alunos comuniquem-se e expressem…

pesquisas dispostas neste trabalho se referem à Educação Lúdica e ao brincar na Educação Infantil e os objetivos de tais pesquisas é que saibamos respeitar e reconhecer as manifestações físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos alunos, para compreender e cuidar de crianças de 0 a 5 anos, contribuindo assim, para seu desenvolvimento nas esferas físicas, psicológicas, intelectuais e sociais. Tais objetivos nos ajudarão a atuar com ética e compromisso, enquanto educadoras e pessoas…

cantigas de roda. OBJETIVOS GERAIS 1. Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais. 2. Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidos. OBJETIVOS ESPECÍFICO 1. Aumentar o repertório de brincadeiras infantis; 2. Participar de situações de socialização; 3. Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo; 4. Registrar de diferentes formas o brincar. MOVIMENTO Objetivo:…

profissionais da brinquedoteca. O piso será decorado futuramente com amarelinha, centopéia numerada, jogo da velha , etc. Pessoal: Educador brinquedista e três recreacionistas. Período: Durante todo o ano letivo de 2012 Público alvo: alunos da Educação Infantil - Jardim I e II e alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, contemplando as crianças de inclusão. Faixa etária: crianças com idade entre 2 a 11 anos Objetivos Gerais * Implantar uma brinquedoteca na escola…

é preciso ganhar sempre. “Pelo contrário, o esporte não é só competição. Carros é um bom estímulo para discutir a cooperação no esporte.” Objetivos Valorizar a prática esportiva como uma atividade coletiva e não apenas como competição. Ampliar o repertório de jogos, incluindo os que dependem do coletivo. Conteúdos Jogos e brincadeiras, como amarelinha, pular corda e outros, que podem ser compartilhados. Trechos selecionados Cenas em que Relâmpago estoura como astro das pistas…

profissionais da brinquedoteca. O piso será decorado futuramente com amarelinha, centopéia numerada, jogo da velha , etc. Pessoal: Educador brinquedista e três recreacionistas. Período: Durante todo o ano letivo de 2012 Público alvo: alunos da Educação Infantil - Jardim I e II e alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental, contemplando as crianças de inclusão. Faixa etária: crianças com idade entre 2 a 11 anos Objetivos Gerais * Implantar uma brinquedoteca na…

importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem; • Os recursos que serão utilizados para alcançar os objetivos; • E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as…

valorização; a utilização de diversas linguagens para expressão e comunicação; a sapiência para utilização de diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos; e o questionamento à realidade configuram o escopo de objetivos para os alunos do Ensino Fundamental, objetivos estes orientados por três aspectos fundamentais, a saber: a) princípio da inclusão, realizado por meio da participação e reflexão e no qual se busca a superação do quadro histórico de seleção entre…

p. 8). Sendo assim devemos trazer a importância dos laços afetivos, sendo assim,devemos trazer a importância dos laços afetivos tão diferente deste contexto do consumo, neste projeto. 5. OBJETIVO GERAL: Viver os valores como laços de amizade, companheirismo, o compartilhar e os sentimentos. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver trabalhos que envolvam motricidade fina e ampla. Reconhecer os símbolos. Estimulando a cooperação entre eles. Reconhecer o natal como data festiva …