Alunos Da Escola Libertadora

AS TENDÊNCIAS PROGRESSISTAS LIBERTADORAS EAS TENDÊNCIAS PROGRESSISTAS LIBERTADORAS E LIBERTÁRIASLIBERTÁRIAS Apesar de possuir nomes parecidos, vindos da mesma origem,libertador e libertário possuem significados diferentes: enquantolibertador significa que ou o que liberta, que concede a liberdade ,libertário é que ou aquele que se guia por doutrinas fundamentadasna liberdade absoluta ou que é preconizador destas 1 . O libertárioestá sutilmente ligado ao anarquismo, pela concepção…

Introdução Tendência Progressista Libertadora Esta tendência propõe questionar a realidade das relações sociais e políticas através de temas geradores, não de conteúdos sistematizados os métodos aplicados em sala de aula convergem para grupos de discussão. A estes grupos cabem autogerir seu processo de aprendizagem, determinando o conteúdo e a dinâmica das atividades. Temas importantes e fundamentais são abordados tais como a manifestação da Prática Pedagógica que teve sua primeira abordagem no

pedagógico brasileiro progressista Os seguidores da educação progressista defendem o envolvimento da escola naformação de um cidadão crítico e participante da mudança social. Dentro deste pensamento encontram-se correntes que defendem a formação da consciência crítica, passando pela assimilação do saber elaborado; o saber técnico-científico, que deve ter por objetivo o compromisso político. 1. A escola é condicionada pelos aspectos sociais, políticos e culturais, mas…

avaliação de aprendizagem no interior do trabalho escolar vinha sendo muito discutida, buscamos expressar resultados não compatíveis com as expectativas dos alunos e pais, tanto por se relacionar a evasão ou repetência escolar, ou ainda por refletir modelos de ensino ineficientes. Em geral, não era fornecido o conhecimento fundamentais aos alunos excluídos dos benefícios da riqueza socialmente produzida, 3. PROBLEMA Desse modo, o problema que orientou a presente pesquisa foi: Quais as…

Pedagógica Libertadora” Introdução: A educação como processo de socialização ao longo da vida é um conceito “novo”. Esse processo de educar, ensinar e passar conhecimento foi permeada por diversas tendências pedagógicas referentes ao seu contexto social, político, cultural e principalmente histórico. Neste trabalho darei ênfase á tendência libertadora embasada nos princípios de Paulo Freire, principal defensor dessa corrente de pensamento na educação. . Tendência Pedagógica…

PEDAGOGIA. TURMA: 02. PROFº. : Esp. RAIMUNDO RODRIGUES DA SILVA. “O PAPEL DAS TENDÊNCIAS PROGRESSISTAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS (AS) DAS ESCOLAS PÙBLICAS”. TERESINA 2012. MARIA SOLENE VIANA LIMA. RITA FERREIRA DA SILVA. “O PAPEL DAS TENDÊNCIAS PROGRESSISTAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS (AS) DAS ESCOLAS PÙBLICAS”. Respostas das questões propostas do…

educação.No final do século XIX surge um movimento educacional conhecido como Escola Nova,cuja prospota é indicar novos caminhos á educação. No Brasil, o movimento da Escola Nova começou no século XX,com diversas reformas no ensino publico,suas ideias ficam mais claras no ano de 1932,num manisfeto dos pioneiros da Educação Nova (Anisio Texeira e Lourenço F.) As TEORIAS PROGRESSISTAS se dividem em três tendências: A Libertadora,mais conhecida como a pedagogia de Paulo Freire.…

Tecnicista) e pedagogia progressista (Libertadora, libertária, crítico social dos conteúdos). As pedagogias liberais têm como foco atender aos interesses da classe dominante, interesse em manter o “status quo”, são conteudistas, o aluno é um sujeito acrítico e o professor é dono da sala de aula. As pedagogias progressistas têm como foco contestar o sistema, formar sujeitos críticos, dialogar entre o conteúdo e a realidade do aluno, aula com bastante diálogo, o professor e aluno tem uma…

aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL Nesse quadro teórico, a tendência liberal tradicional é caracterizada por acentuar o ensino humanizado, de cultura geral. De acordo com a escola tradicional, o aluno é educado para atingir sua plena realização através de seu próprio esforço. Sendo…

colocadas à disposição do aluno, mas não são exigidas. São um instrumento a mais, porque o que realmente é importante para a pedagogia libertária é o conhecimento que resulta das experiências vividas pelo grupo. O método de ensino, portanto, dá-se na vivência grupal, é na forma de autogestão que os alunos buscarão encontrar as bases mais satisfatórias de sua própria aprendizagem, sem qualquer forma de poder. Trata-se de colocar nas mãos do aluno tudo que for possível. Os alunos têm…