Aluno Com Dislexia

A educação nem sempre é cercada apenas por sucessos. Alguns alunos podem apresentar problemas ou dificuldades na hora da aprendizagem. É importante que a família e os professores estejam sempre atentos aos alunos para que, percebendo algum problema ou dificuldade em sala de aula ou em casa possam em conjunto achar a melhor solução para o aluno para que ele possa desenvolver um método próprio de aprendizagem e não se sentir excluído ou rotulado. As dificuldades das crianças podem ser…

O que é a Dislexia? O termo dislexia é usado como significado de dificuldade específica de leitura, pertencendo, portanto, à tipologia das Dificuldades de Aprendizagem – DA, uma categoria específica de Necessidades Educativas Especiais – NEE. Este grupo de alunos, embora não beneficiando de adequações curriculares significativas, consubstanciadas em currículos alternativos ou próprios, tem direito a adequações curriculares que não prejudiquem o cumprimento dos objectivos gerais do…

[pic] Dislexia: conceito e sintomas O que é e também quais são os principais sintomas da dislexia, dificuldade de aprendizado que vem sendo estudada pela Ciência há quase 130 anos. Muitos de nós possuímos dificuldade para entender o processo de aprendizado de certas pessoas que, embora inteligentes, desenvolvem obstáculos paralelos na trajetória de assimilação de conteúdos. A complexidade na compreensão do problema provém do senso comum que costuma considerar o ditado: “quem é

Dislexia O que é? É uma dificuldade primária do aprendizado abrangendo: leitura, escrita, e soletração ou uma combinação de duas ou três destas dificuldades. Caracteriza-se por alterações quantitativas e qualitativas, total ou parcialmente irreversíveis . É o distúrbio (ou transtorno) do aprendizado mais freqüentemente identificado na sala de aula. Está relacionado, diretamente, à reprovação escolar, sendo causa de 15 % das reprovações. Em nosso meio, entre alunos das séries…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: A LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CARLOS, Helen C1 BARBIERI, Sueli Caraçço2 RESUMO O objetivo desse artigo é analisar as dificuldades de aprendizagem encontradas, no que diz respeito à leitura, por alunos durante o processo de alfabetização. Observamos que as dificuldades de aprendizagem são frequentes nas escolas e devem ser atentamente observadas pelo professor que promoverá meios para ajudá-lo e dependendo do grau da dificuldade, buscar acompanhamento de um

Transtornos de aprendizagem: Uma abordagem sobre a Dislexia Crystiane de Sousa "Educar é semear com sabedoria e colher com paciência." (Augusto Cury) Resumo: O objetivo desse trabalho é discorrer sobre as questões que abrangem os conceitos de distúrbios e dificuldades de aprendizagem, e principalmente sobre as causas, consequências e como trabalhar com um disléxico na escola, levando em consideração que as crianças portadoras de distúrbio de aprendizagem não são incapazes de…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa como objetivo geral apresentar a dislexia na educação infantil. O objetivo específico é identificar a dislexia como um problema de aprendizagem e suas prováveis causas; assim como os seus efeitos no convívio social, dessa forma podendo levar a criança disléxica a uma exclusão social. 1. CONCEITUANDO APRENDIZAGEM Para entendermos o que é dislexia é necessário entendermos o que é…

Existem várias maneiras de constatar uma dificuldade da criança em aprender, mas, o ponto de partida é o próprio desempenho do aluno, por isso, o professor deve estar atento para o comportamento que a criança manifesta em sala de aula, se for o caso orientar a família para um encaminhamento a um especialista, para isso é necessário que haja uma interação entre professor/aluno/família. As dificuldades de aprendizagem podem gerar um circulo vicioso do fracasso, aonde a criança se…

Dislexia Categoria: DISLEXIA \\ 10 de Março de 2010 Dislexia 5.00 / 5 5 1 / 5 2 / 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5 4 votos, media 5.00 (97%) Dislexia é “uma desordem que se manifesta pela dificuldade em aprender a ler, sem que tal esteja relacionado com instrução convencional, adequação intelectual e oportunidades socioculturais.” – Federação Mundial de Neurologia. Dislexia é uma incapacidade de processar os símbolos da linguagem devido a causas congénitas, neurológicas ou, na maioria dos casos, devido à

Uma vez que o papel do Psicopedagogo passa pelo trabalho com alunos que têm problemas de aprendizagem ou que fazem parte do processo que poderíamos chamar “não aprendizagem”, que, por conseguinte, levam ao fracasso escolar, dedicamos esta apostila ao aprofundamento destas questões: esclarecer o que é distúrbio, problema e dificuldade de aprendizagem; o papel do cérebro no processo da aprendizagem; sendo o nosso foco maior as dificuldades de aprendizagem. Passaremos minuciosamente por…