Aluna

específico que é o de caracterização única; o geral que é o conjunto de vários status específicos e o principal, que é aquele que a sociedade atribui maior valor. Usando o exemplo da personagem Betty Warren que inicialmente possui o status geral de mulher, aluna, solteira, amiga, filha e ao decorrer do filme, alguns status se atualizam em virtude dos fatos que ocorrem. Como por exemplo; para o de casada, dona de casa, submissa. Já o status principal, que é absurdamente definido pelo…

E OBSERVADORES 4.1.1.1 OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA Conto: A aluna Mariana contou a história em quanto às demais observavam. Quebra-Cabeça: A aluna Deborah passou as orientações do jogo para a criança e as demais observavam. Can-Can: A criança conhecia as regras do jogo e como jogar. Todas jogaram. Cara a cara: A criança conhecia as regras do jogo e como jogar. A aluna Gabrielle jogou com ela em quanto às demais observavam. Quiz: A aluna Marília passou as orientações para a criança para…

Disciplina: Fundamentos da Educação O sorriso de Monalisa O Filme conta a história da professora de Arte educadora liberal para os conceitos da época, tenta, através da história da arte, despertar nas alunas questionamentos sobre as escolhas que elas devem fazer em suas vidas. A professora se contrapõe aos padrões sociais vigentes e aos conceitos machistas predominantes na época. A mulher da década de 50 era educada para ser uma boa mãe e esposa. O momento mais feliz de sua vida…

contato com as alunas percebeu que estas alunas estavam ali para serem preparadas, ou melhor, “treinadas” para se tornarem esposas e mães, os papéis que segundo elas, nasceram para desempenhar. O tradicionalismo da escola se baseava no tradicionalismo cultural da época, onde as mulheres aprendiam para servirem bem aos maridos. Mas Katherine possuía uma visão além de seu tempo, não concordava com todo esse tradicionalismo e ao seu modo tentava mudar a visão de mundo das alunas. Não…

de suas preocupações. 3.2. Visão das (os) Alunas (os) Pré-Concluintes Os dados analisados a seguir pretendem suscitar a contribuição da disciplina Sociologia da Educação na formação profissional do educador, de acordo com a concepção das (os) alunas (os) préconcluintes no Curso de Pedagogia, dos turnos matutino e noturno, no período letivo de 2005.2, dos quais 23 colaboraram respondendo um questionário. A distribuição percentual das (os) alunas (os) no tocante ao sexo demonstra a…

Professora: Rosi Carmem Barbosa Cavalcante. Série: 4º Ano Turma: Manhã Data de Nascimento: 05/11/2003. Idade: 09 anos Aluno (a): Mislene Araújo dos Santos 1º Bimestre Relatório Individual A referida aluna no primeiro bimestre interagiu de forma satisfatória com os colegas, professor e os demais profissionais da escola. Demostra interesse e conhece as regras em diferentes situações de comunicação social, compreende e produz mensagens orais, de acordo com as diferentes intenções e

Frigatto Bozzo –elianaboz@terra.com.br. UNISALESIANO RESUMO O objetivo dessa pesquisa foi Identificar a participação de uma aluna com deficiência intelectual nas atividades pedagógicas por meio de músicas infantis adaptadas com sistemas de comunicação suplementares e alternativos. A metodologia pesquisa teve como caráter qualitativo, descrever a participação desta aluna com deficiência nas atividades de música a coleta de dados foi dividas em três etapas sendo: identificação do…

VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA JULHO DE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: Roberta D´Angela Menduni Bortoloti ESTAGIO SUPERVISIONADO I Aluna: ROSÂNGELA ALVES DE SOUZA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ROSÂNGELA ALVES DE SOUZA Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado I,…

1 1 - IDENTIFICAÇÃO: LOCAL: TYP ACADEMIA MODALIDADE: Musculação PROFESSOR/ACADEMIA: LEONARDO TEIXEIRA ESTAGIARIAS: SAMARA MARIANO E NIKITA MENDES DATA: 05/03 a 06/03 Aluna A 2 – OBJETIVOS: Hipertrofia, fortalecimento da lombar, nenhuma restrição, mais sente dor na lombar, tem lombalgia. 30 anos de idade, do sexo feminino. Aluna já treina a 2 anos, mais ficou 3 meses parada, tem uma semana que voltou a treinar. 7 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA 8 UNIVERSO - CAMPUS GOIÂNIA CURSO:…

comparações de conteúdos e praticas de ensino observado à luz dos fundamentos teóricos estudados até então. Sendo realizado nos dias 25/03, 01/04, 08/04 e 15/01/2010, na cidade de Araucária, no Colégio Estadual Professor Júlio Szymanski, pelas alunas do curso de Pedagogia a Distância da Facinter – Pólo de Araucária, turma 2010/01: Eliane, Elizabete, Kátia e Marinéia, tendo como objetivo buscar conhecimento através das observações e participações dando auxilio aos professores…