Alternativas Para A Viabilização Do Processo De Inclusão

objetivo mostrar a inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema regular de ensino, que tem sido um assunto bastante discutido, tanto no segmento educacional quanto no social, no entanto falar de inclusão não é tarefa fácil, porém necessária. Sabemos que existe varias leis que garantem o acesso e permanecia do aluno com necessidade especial no sistema regular de ensino, contudo encontramos muitas barreiras que impedem que estas políticas de inclusão sejam…

INCLUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS COMO GRADE CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO. Resumo Este trabalho tem como finalidade dar um parecer no âmbito do que seria a verdadeira inclusão de alunos surdos em sala de aula regular, onde este possa- ser adaptado, possibilitando uma integração verdadeira com alunos ouvintes, sendo que a viabilização esta intrinsicamente ligada ao ensino de LIBRAS a partir do Ensino…

...............................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A artigo em questão tem como objetivo compreender a trajetória histórica da educação especial brasileira rumo às políticas atuais de inclusão escolar, a partir do estudo do aparato legal de documentos oficiais brasileiros, bem como de publicações internacionais e nacionais que versam sobre o assunto. Tradicionalmente, a educação especial era entendida como um atendimento…

CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT ARQUITETURA PARA CEGOS: Inclusão de Deficientes Visuais no Curso de Arquitetura e Urbanismo - UEMA. SÃO LUÍS OUTUBRO/ 2014 1.INTRODUÇÃO: 1.1 Aspectos gerais do processo de inclusão de deficientes visuais em Instituições de Ensino Superior (IES) Nos dias atuais, é cada vez mais latente a necessidade de se fomentar o processo de inclusão social às IES, inclusive de pessoas com deficiência visual -…

eles, o papel da família é o, mas importante, pelo fato da convivência cotidiana afetiva com a pessoa idosa. A assim a promoção da saúde a população idosa é vital, ampliar a consciência sobre o envelhecer e os recursos paramanutenção da saúde no processo de envelhecimento, ao mesmo tempofortalecendo e instrumentalizando a busca por cidadania e justiça social (Mônica de Assis, 2002).O trabalho realizados nos Cras em relação aos grupos de convivência para idosos não é só direito mas também…

economia solidária é antes de tudo um processo contínuo de aprendizado de como praticar a ajuda mútua, a solidariedade e a igualdade de direitos no âmbito dos empreendimentos e ao mesmo tempo fazer com que estes sejam capazes de melhorar a qualidade de seus produtos, as condições de trabalho, o nível de ganho dos sócios, a preservação e recuperação dos recursos naturais colocados à sua disposição. Hoje, a economia solidária destaca-se como um rico processo em curso, regido pelos…

projeto nasceu da convergência de pesquisadores e instituições que estavam buscando formas de intervir na grave situação de degradação ambiental e exclusão social relacionadas ao lixo em Presidente Prudente. O principal elemento aglutinador para a viabilização desse projeto foi a potencialidade de estabelecer interlocução em uma equipe Professor Doutor do Departamento de Geografia da FCT/UNESP/Presidente Prudente. Coordenador do Projeto de Políticas Públicas. E-mail:…

A FAMILIA E SUA INSERÇÃO NA SOCIEDADE Prof.ª: Edilene Xavier Rocha Garcia. CAMPO GRANDE, ABRIL DE 2014. O papel do Assistente Social no atendimento ás demandas advindas desde o processo de socialização. Falar de famílias é entender que: A família hoje é fruto de um processo histórico e para compreendê-la é preciso reportar aos seus antigos modelos. Através desta análise será possível observar a dinâmica das relações familiares. Atualmente, conhecemos ao lado de família em

programas organizacionais que permitam: controle e redução dos impactos no meio ambiente; utilização de tecnologias limpas; cumprimentos de leis e normas ambientais; melhoria no relacionamento entre comunidade e governo; monitoramento e avaliação dos processos e parâmetros ambientais. “A gestão ambiental envolve interações entre atividades da organização, que se apresenta como um sistema aberto, orgânico, não isolado da sociedade, sofrendo influência do e influenciando o ambiente…

o Pedagogo e as Práticas Inclusivas. A inclusão como um processo desafiador e constante, uma vez que, o projeto de inclusão precisa ser assumido por todos, levando-os a repensar suas concepções para impulsionar novas possibilidades na educação para todos. Neste sentido refletiremos sobre os conceitos da educação inclusiva, lembrando que ela precisa acontecer e que a educação é um direito de todos, pois ela acolhe todas as pessoas sem exceção. A inclusão nos leva a questionar e avaliar…