Altas Habilidades Superdotação

FAAC – FACULDADE AFONSO CLÁUDIO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO AFONSO CLÁUDIO ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO CURSO EDUCAÇÃO ESPECIAL TURMA A CLAUDIO PEREIRA MAGALHÃES SUPERDOTADO Uma pessoa superdotada é aquela que apresenta capacidade mental acima da média de inteligência, ou seja, com QI (Quociente

dissenso ao uso do termo empregado a essa população. Pode-se dizer: altas habilidades/superdotação, superdotação, talento, dotação, altamente habilidosa, alta capacidade, excepcionalidade, entre outros. Qual será o termo mais apropriado? Nos últimos anos, mais precisamente desde 2001, quando foram definidas as Diretrizes Nacionais de Educação Especial, verifica-se regularidade no uso terminológico para o termo altas habilidades/superdotação que tem permanecido em outros documentos…

PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO Keyla Nunes Castilho 186 187 Michelle Pereira Gomes Resumo: O estudo busca entender a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação no cotidiano das escolas de ensino regular, a luz do Projeto Político Pedagógico (PPP). Articulamos o trabalho a autores que evidenciam o PPP e Inclusão Escolar como Veiga, Drago e Mantoan, bem como a legislações que…

PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO Keyla Nunes Castilho 186 187 Michelle Pereira Gomes Resumo: O estudo busca entender a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação no cotidiano das escolas de ensino regular, a luz do Projeto Político Pedagógico (PPP). Articulamos o trabalho a autores que evidenciam o PPP e Inclusão Escolar como Veiga, Drago e Mantoan, bem como a legislações que…

PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO ESCOLAR: ENTRE O ESCRITO E O EXECUTADO Keyla Nunes Castilho 186 187 Michelle Pereira Gomes Resumo: O estudo busca entender a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação no cotidiano das escolas de ensino regular, a luz do Projeto Político Pedagógico (PPP). Articulamos o trabalho a autores que evidenciam o PPP e Inclusão Escolar como Veiga, Drago e Mantoan, bem como a legislações que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Possuir altas habilidades/superdotação, características que evidenciam as diferenças de uma criança, pode se tornar uma dificuldade tão grande quanto a daquelas crianças que possuem características que se convencionou chamar de deficiências. Sobretudo, quando, por falta de condições sócio econômicas, ela não tem acesso a estabelecimentos

alunos com altas habilidades/ superdotação. - O que é um aluno com transtornos globais do desenvolvimento? São aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, dificuldades nas relações sociais, na comunicação ou na coordenação motora. São transtornos globais do desenvolvimento : _ Síndrome de asperger, síndrome de rett, transtorno degenerativo da infância, alunos com altas habilidades e autismo. - O que é um aluno com altas habilidades/…

dos alunos com superdotação etrastornos globais ddo desenvolvimentos..................................................................................3 2 A DEFINIÇÃO DOS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE.........................4 3 Definição do publico alvo da AEE ..............................................................4. 4 O local onde deve Acontecer o AEE na escola.........................................5 5 A forma de enriquecimento curricular que os alunos com altas habilidades…

uma resposta. O que seria superdotação? Algum atributo tão excepcionalmente raro, extravagante, marcante, do tipo que se expõe para admiração pública? E talento? Muitas vezes ouvimos dizer que talento é para poucos, mas será que isso corresponde à verdade? Perguntas como estas tornam mais instigante o estudo sobre talento e superdotação, visto que todo mundo sempre é bom em alguma coisa, dentro de suas limitações físicas, materiais, culturais e sociais. Superdotação e talento são…

estudantes com altas habilidades/superdotação Disciplina: Antropologia II Professor Osvaldo Grupo: José Victor Lopes Rodrigo Emediato Fernandes Withson de Oliveira Sampaio Nosso trabalho visa analisar estudantes com Altas Habilidades/Superdotação e o processo de sua inclusão social e escolar através da Educação Especial, proposta e praticada pelos Núcleos de atendimento dessa categoria (NAAH/S: Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação). O que vem