Altas Habilidades Superdotação Senso Comum

Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola. Art. 210. Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. § 1º - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental. § 2º - O ensino…

Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola. Art. 210. Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais. § 1º - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental. § 2º - O ensino…

identificado como cosmopolitismo, corresponde às formas de organização transnacionais de estados, nações, regiões ou classes, em defesa dos interesses percebidos como comuns e em seu benefício, possibilidades transnacionais criadas pelo sistema mundial. O outro visa à identificação e estruturação em torno dos interesses relativos ao patrimônio comum da humanidade. Para Sacavino (2003, p.13), a globalização na lógica de mercado total caracteriza-se pelo desequilíbrio das relações de poder…

propostacurricular.sed.sc.gov.br 21/11/2014 15:58:49 Apresentação Um bom currículo é fundamental para garantir a qualidade de um sistema educacional. Ao lado de professores qualificados e de gestores líderes, um currículo bem definido é um dos fatores comuns a todos os sistemas que apresentam os melhores desempenhos em todas as avaliações internacionais de qualidade. Santa Catarina, com a elaboração de sua proposta curricular no final da década de 80, pode ser considerado um dos…

resultados dos alunos em avaliações de desempenho, articulou-se com um estabelecimento de ensino privado de modo a associar a transmissão de conhecimentos em casa, com a avaliação dos menores em exames dentro dos mesmos padrões que os estudantes comuns do estabelecimento. Consultado o Conselho Estadual de Educação do Estado no qual o estabelecimento se situa, esse órgão normativo, prudentemente, entendeu, à vista da complexidade do assunto, encaminhar ao Conselho Nacional de…

intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: a) comunicação; b) cuidado pessoal; c) habilidades sociais; d) utilização dos recursos da comunidade; e) saúde e segurança; f) habilidades acadêmicas; g) lazer; e h) trabalho; V - deficiência múltipla – associação de duas ou mais…

plano, envolverão comunidade, alunos, pais, professores e demais trabalhadores da educação. A atualidade do currículo, valorizando um paradigma curricular que possibilite a interdisciplinaridade, abre novas perspectivas no desenvolvimento de habilidades para dominar esse novo mundo que se desenha. As novas concepções pedagógicas, embasadas na ciência da educação, sinalizaram a reforma curricular expressa nos Parâmetros Curriculares Nacionais, que surgiram como importante proposta e…

“apenas ao atendimento dos alunos que apresentam deficiências (mental, visual, auditiva, física/motora e múltiplas); condutas típicas de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos, bem como de alunos que apresentam altas habilidades/superdotação” (MEC, 2001, p. 43). Contudo, após a conceituação de necessidades educacionais especiais, disseminou-se uma nova compreensão acerca da Inclusão, uma vez que: Dentro dessa visão, a ação da educação especial amplia-se, passando…

professores/as. 3.4.3 Professor/a: • Elaborar o planejamento anual por série; • Elaborar o planejamento bimestral e seus desdobramentos para o cotidiano de sala de aula; • Identificar as interfaces do trabalho com as demais séries: o que é trabalho comum; • Elaborar rotinas de trabalho; • Avaliar permanentemente o que foi planejado, o que foi desenvolvido e aprendizagem dos alunos/as; • Identificar os alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e coletivamente com a…

supervenientes, de níveis federal, estadual e municipal, em especial o Estatuto da Criança e do Adolescente. A ação pedagógica da Escola da Serra norteia-se pelos princípios: • Éticos, da humanidade, da solidariedade, da responsabilidade e do respeito ao bem comum; • Políticos, da autonomia, da liberdade, dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; • Estéticos, da sensibilidade, da criatividade e da diversidade, tendo como…