Alicia Fernadez

consciencialização mediatizada pela aprendizagem social assegura o controle do sistema nervoso sobre o corpo, o universo somático que tem que ser isolado para que se possam produzir formas superiores de cognição, isto é, a práxis civilizacional ( Fernadez, 199). Nesse sentido, podemos compreender que diante da forma de interagirmos e nos relacionarmos inseridos na contemporaneidade, faz-se necessário continuarmos e estarmos imbricados no movimento evolutivo civilizacional. Devemos…

contribuírem no crescimento e maturidade cognitiva da criança. Logo, a tarefa do psicopedagogo é promover o “encontro com o prazer de aprender que foi perdido (...) e recuperar o prazer de trabalhar aprendendo e de aprender trabalhando” (FERNADEZ, 2001, p.2) Sendo assim, cada situação de aprendizagem será diferente na forma de ver, entender, pesquisar e atuar. A aprendizagem da criança é construída de acordo com o seu contexto socioafetivo, Pichon-Riviere (1995)…

Ateniense, 1995. CARTER, B. MCGOLDRICK, M. & Col. As Mudanças no Ciclo de Vida Familiar: uma Estrutura Para a Terapia Familiar. Porto Alegre: Artmed, 1995. ERIKSON, E. H. Identidade Juventude e Crise. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976. FERNADÉZ, Alícia. A Inteligência Aprisionada. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. FREITAS, M.T.A. de. Vygotsky e Bakhtin: Psicologia e Educação: um Intertexto. São Paulo: Editora Ática, 2000. KNOBEL, Maurício. Orientação familiar. 2ª. Ed. Campinas,…

ajustar às exigências da cultura. Precisa aprender a desenvolver habilidades que lhe permitam manipular e equilibrar as exigências relativas ao próprio EU. A aceitação de restrições e o aprendizado de regras constituem parte do crescimento. Alícia Fernandez, em sua obra “A inteligência aprisionada” (1991), afirma que no processo de aprendizagem muito mais do que o conteúdo a ser ensinado, está o modelo relacional que se imprime sobre a subjetividade de quem aprende. Segundo a…

desafios e construção de novos vínculos. No entanto a dificuldades de aprendizagens acabam por se configurar em mais um fator de exclusão. 1.1 Um exercício de autoria de pensamento O conceito de autoria de pensamento integra os referenciais de Alicia Fernández, o aprender, com todas as suas complexidades e contradições, emerge como expressão de nossas movimentações desejosas de mais e melhor Vida: não se condiciona a tão somente dar conta de conteúdos e currículos prontos, não…

aprendizagem. Aprendizagem que ocorrerá de acordo com o ambiente, mais ou menos favorável no qual a criança se desenvolve. Quer dizer, se falamos de dificuldades de aprendizagem, falamos de dificuldades no ou para o meio familiar, e ou educativo/ ensinante (Fernadez, 2008, p.22). Com isso percebemos que Fernandez defende os laços entre professores, mestres e profissionais da educação como um todo, para possibilitar um melhor cotidiano pedagógico, onde os alunos possam ter a escola…

sensorial era uma das preocupações da época. Observamos que a psicopedagogia teve uma trajetória significativa tendo inicialmente um caráter médico-pedagógico. Esta corrente européia influenciou significativamente a Argentina. Conforme a psicopedagoga Alicia Fernández (apud BOSSA, 2000, p. 41), “a Psicopedagogia surgiu na Argentina há mais de 30 anos e foi em Buenos Aires, sua capital, a primeira cidade a oferecer o curso de Psicopedagogia”. Foi na década de 70 que surgiram, em Buenos…

Livros Técnicos e Científicos. Vol 1 e 2. - YAZIGI, Walid. A técnica de edificar, editora PINI – SINDUSCON/SP, 1998. - IMHOFF, Karl e Kalaus R. Manual de tratamento de águas residuárias, 26. ed. Edgard Blücher. - NETTO, José M. de Azevedo; FERNADEZ Y Fernadez Miguel; ARAÚJO Roberto; ITO, Acácio Eiji. Manual de hidráulica. o 8 edição, editora Edgard Blücher, São Paulo, 2003. - NBR 6118. Projeto e execução de estruturas em concreto armado. editora ABNT. - RICHTER, Carlos A;…

de Janeiro: Graal, 1997. _____. A história da sexualidade 2: o uso dos prazeres. 8. ed. Trad. Maria Thereza da Costa Albuquerque. Rio de Janeiro: Graal, 1998. FREIRE, Paulo. Educação e mudança,16. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990. FERNADEZ, Alicia. Os Idiomas do Aprendente. São Paulo: Artmed, 2001. FUCS, Gilda Bacal. Por que o sexo é bom?: Orientação para todas as idades. 3ª ed. Rio de Janeiro: Ed Rosa dos tempos. 1993. LOURO, Guacira. “Pedagogias da sexualidade”. In:…

Em casa, na rua, no trabalho, no laser, em contato com os objetos da tecnologia ou em contato com a natureza, enfim em todos os ambientes e situações podemos aprender ensinar e ajudar quem apresenta distúrbios na aprendizagem. Segundo Alícia Fernandez (1991), em vários momentos do seu livro “A inteligência aprisionada”, traz-nos uma visão global das dificuldades de aprendizagem: Se pensarmos no problema de aprendizagem como só derivado do organismo ou só da…