Alguns Pressupostos Metodológicos Pedro Demo

forma possível, a atitude de responsabilidade, de alegria, de revelação, de encontro, enfim de vida. A atitude interdisciplinar é a compreensão e vivência do movimento dialético, ou seja, rever o velho para torná-lo novo, tornando velho o novo. O pressuposto é que o velho sempre pode tornar-se novo e há sempre algo de velho no novo. Velhas e novas faces da mesma moeda dependem apenas da visão de quem lê, se o faz disciplinar ou interdisciplinar. O que se deve destacar neste fundamento…

como uma iniciativa essencial ao pesquisador jurídico na construção do saber científico hoje. Por fim, várias dicas e exemplos são apontados para o aluno-pesquisador que está definindo seu problema de pesquisa, com vistas a evitar equívocos metodológicos que inviabilizam o verdadeiro caráter científico da pesquisa. PALAVRAS-CHAVES: CIÊNCIA – PROBLEMA CIENTÍFICO – PESQUISA JURÍDICA ABSTRACT The present article analyses elements for the definition of the problem on the process of…

(2003), na formação constante do educador crítico e transformador social. 2 OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL A formação do profissional em geografia deve está pautado na compreensão dos pressupostos filosóficos e epistemológico da ciência como referencial básico fundamental para a identificação, análise, interpretação e interação na sociedade e na natureza. Possibilita a formação integral do geógrafo e do educador, desenvolvendo a…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA EM CONTABILIDADE GOVERNAMENTAL: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA Autores: MAURÍCIO CORRÊA DA SILVA Professor do Departamento de Ciências Contábeis da UFRN e Mestre em Ciências Contábeis (UnB/UFRN/UFPE/UFPB). Endereço: Av. Senador Salgado Filho, S/N - Campus Universitário - Lagoa Nova Natal – RN – Brasil - CEP 59076-000 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) – Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) – Departamento

controversa Pedro Demo Tecnologias do conhecimento — Os desafios da educação Ladislau Dowbor OP1.4' °Y°3 Indisciplina escolar: causas e sujeitos Rosana Aparecida Argento Rebelo Professor do futuro e reconstrução do conhecimento ~DD 17R PESQUISA SOCIAL Pedro Demo A insegurança social — O que é ser protegido? Teoria, método e criatividade Robert Castel Éticas multiculturais — Sobre convivência humana possível Pedro Demo Formação permanente e tecnologias educacionais Pedro Demo …

proporcionadas pela abordagem sócio-histórica dos currículos e das disciplinas escolares, sob uma perspectiva crítica permitem a reelaboração de novas e melhores propostas curriculares e a redefinição das disciplinas, pois desmistificam 7 certos pressupostos e prescrições tradicionais seguidos ritualisticamente pela maior parte dos professores e que vêm transformando a escola num espaço bem desinteressante para as novas gerações, “filhas do mundo da tecnologia”. A evolução e as…

professor. Pelas janelas da reflexão escancaradas por Schön, entraram as idéias da pesquisa junto ao trabalho do professor e do próprio professor como pesquisador. No Brasil, destacamos as idéias de Pedro Demo, pregando a indissociabilidade entre ensino e pesquisa, e o caráter formador da atividade de pesquisa (Demo, 1991; 1994; 1996), as de Corinta Geraldi estimulando o desenvolvimento da pesquisa-ação entre grupos de professores (Geraldi, 1996; 1998) e Marli André, inspirando a…

produção do conhecimento e a necessária relação entre ensino e pesquisa no curso de Pedagogia. Com base no contexto político-educacional que envolve a formação de pedagogos pela e para a pesquisa, brevemente apresentado nesta introdução, relaciono alguns questionamentos norteadores do processo de investigação realizado: - Como se apresentam as indicações e as concepções de pesquisa no Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia? - Quais as relações entre as práticas de pesquisa…

1. PESQUISA ACADÊMICA Segundo Demo (1985), pesquisa é a atividade científica pela qual descobrimos a realidade. Partimos do pressuposto de que a realidade não se desvenda na superfície. Não é o que aparenta à primeira vista. Ademais, nossos esquemas explicativos nunca esgotam a realidade, porque esta é mais exuberante que aqueles. A partir daí, imaginamos que sempre existe o que descobrir na realidade, equivalendo isto a aceitar que a pesquisa é um processo, interminável,…

METODOLOGIA CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS SOCIAIS PEDRO DEMO 4. NEUTRALIDADE CIENTÍFICA Do ponto de vista formal, a objetividade poderia ser aceita como a utopia da ciência: conhecer a realidade assim como ela é. A objetividade, como problema colocado a partir do objeto, encontra correspondente a partir do sujeito, que é a neutralidade, ou a insenção axiológica. Os neutros acham que os engajados acabam envolvendo-se em ideologias escusas, colocando a ciência a ser serviço. Já os engajados…