A Obrigatoriedade Do Ensino Do Eca Nas Escolas

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Franciane Burkt de Castro Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Prática Módulo II 10/06/13 RESUMO Sabe-se que a escola surgiu há milhares de anos e era frequentada pela alta sociedade. Com várias mudanças essa realidade mudou com a luta pela democracia e direitos de igualdade. A população que passou por vários processos de transformação até chegar aos dias atuais está…

Qual o procedimento previsto no E.C.A em caso de suspeitas de maus tratos contra crianças? De acordo com o artigo 130 do ECA, sendo verificada a hipótese de maus-tratos, opressão ou abuso sexual impostos pelos pais ou responsável, a autoridade judiciária poderá determinar, como medida cautelar, o afastamento do agressor da moradia comum. Disciplina também o artigo 13 do ECA, que os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente…

etapa 1 Estrutura e funcionamento da educação infantil e do ensino fundamental no brasil Para analisarmos a estrutura e o funcionamento da educação básica brasileira, temos que partir do princípio que no Brasil tinha uma educação tradicional baseada em um professor que expunha seu conhecimento, e o aluno “aprendia” passivamente, e era avaliado á medida do que se aprendia. Com o surgimento da Escola Nova, que foi um grande marco na educação brasileira iniciou-se uma grande mudança educacional

FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. SÃO LUIS DE MONTES BELOS – GO 2014 MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina TCCII (Trabalho de Conclusão de Curso II),…

década de 1980, que culminaram com a promulgação,a produção da Constituição Federal de 1988 surgiram várias reinvidicações pelos direitos das crianças e dos adolescentes.Esses direitos foram materializados no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – em 1990.Com essa Lei,regulamentando os artigos 227 e 228 da Constituição Federal de 1988 - CF/1988 - ,surgem novos sujeitos sociais na perspectiva de zelar pelas crianças e adolescentes.Esses sujeitos sociais – Conselheiros do Direito…

dar-se-á por diferentes níveis e modalidades. - A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. - A carga horária mínima anual exigida para a educação básica é de 800 horas, distribuídas por, no mínimo, 200 dias letivos de trabalho escolar. - Conforme disposto na LDB, a formação do docente, para atuar na educação básica, incluirá prática de ensino de, no mínimo, 300 horas. - A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade…

está ocorrendo uma deterioração do mercado estão empurrando os filhos para o trabalho, com isto está ocorrendo a perda da infância, do lazer e má formação escolar e na maioria das vezes o abando na escola, conforme relato a seguir: O menor J.C. começou a trabalhar, logo depois, abandonou a escola. fazia malabarismo em sinais de trânsito, mas mudou de ramo passando a vender balas em uma esquina do Leblon, ele tem 13 anos, mora com a mãe, que é empregada doméstica, e com o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA juliana cristina ruppenthal OST trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Qualidade da Educação – um grande desafio para o Educador Concórdia 2014 juliana cristina ruppenthal OST trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Qualidade da Educação – um grande desafio para o Educador Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia

1. INTRODUÇÃO Os atuais parâmetros de qualidade da educação brasileira são indissociáveis as condições em que se encontra o processo de ensino-aprendizagem, naquilo que tange a capacitação de professores, seleção de conteúdos na estruturação do currículo, estrutura e materiais disponibilizados pela escola, e demais fatores que se façam influentes na configuração de uma ambiente escolar adequado. Muitos pais, todavia preocupados com o estado da educação, consideram necessárias

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO UNIDADE 1 PONTOS IMPORTANTES: LDB : A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. A atual LDB (Lei 9.394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e…