A Formação Profissional No Século Xxi

interpessoais como estratégia de ensino FAPI FACULDADE DOS PINHAIS POLO RIBEIRÃO PRETO Ribeirão Preto / SP 2010. INTRODUÇÃO Através dos séculos pesquisadores e estudiosos da educação estudaram a evolução educacional ate chegar ao século XXI. Tal processo fora analisado, por inúmeros pensadores, pesquisadores e demais estudiosos, a fim de entender como o processo dinâmico da evolução da educação tomou os moldes atuais. São…

Administração Material teórico A Organização e os Processos no Século XXI Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. João Luiz Souza Lima Revisão Textual: Profa. Esp. Vera Líde de Sá Cicarone A Organização e os Processos no Século XXI • Organização e Empresa no Século XXI Objetivo de Aprendizado • Processos no Século XXI • Sistemas de Informação • Empresa Contemporânea Nesta Unidade II abordaremos a “organização” e os “processos” neste século. A visão processual ou simplesmente…

CENTRO UNIVERSITÁRIO nEWTON eSCOLA DE eDUCAÇÃO PROFISSIONAL newton Paiva Curso técnico em secretaria escolar Dayanne Cristina Dias de oliveira Fabiana Rosa de Santana Maria Geralda de jesus marlene aparecida dos santos tessara Cintya souza triginelli viviane carvalho dos santos vieira O TRABALHO NO SÉCULO XXI: A Tecnologia e suas Implicações no dia a dia do Profissional BELO HORIZONTE 2014 Dayanne Cristina Dias de Oliveira Fabiana…

rural e as implicações de identidade e desenvolvimento de valores culturais dentro das ações educativas desenvolvidas em suas escolas. Realizou-se uma reflexão acerca dos impasses e desafios enfrentados pelas escolas rurais que se deparam com profissionais mal preparados e com políticas públicas dúbias que a própria comunidade não entende, por não ter um projeto específico para a escola da zona rural. Partindo desta realidade, buscou-se interpretá-la provocando nos atores mudanças de…

entender que as desigualdades sociais esta em pleno século XXI e se as autoridades competentes não ter um domínio, infelizmente vai ter uma piora na qualidade de sobrevivência do ser humano. 6 INTRODUÇÃO Através deste texto quero mostrar a Questão Social, Desigualdades Sociais e as expressões sociais no passado e no presente e o surgimento do Serviço Social. DESENVOLVIMENTO A Questão Social surgiu na Europa Ocidental no seculo XIX designando ao fenômeno da pobreza…

artigo, de caráter reflexivo, tem como objetivo chamar a atenção para os desafios na educação e formação dos profissionais de Enfermagem do século XXI, com base e conceitos de Schön, Tacla e Contreras, propõe novas perspectivas para repensar e reinventar o ensino da Enfermagem. Tem como ponto de partida reflexões que advêm de seus componentes históricos e científicos estendendo-se a um perfil profissional inserido na pós-modernidade. Palavra Chave: Enfermagem – Educação –…

A EVOLUÇÃO DOS PERFIS DO PROFISSIONAL DE ENGENHARIA Na primeira metade do século XX, após a Revolução Industrial, a atuação do engenheiro se concentrava na busca por soluções praticas para os problemas das sociedades, utilizando, para tanto, recursos gráficos a partir do desenho na prancheta, cálculos elementares e relatórios descritivos de projeto. As soluções apresentadas eram limitadas técnica e economicamente, ou seja, a solução consistia em atender a função primaria; logo, conceitos como

sala de aula. 2 UNIVERSIDADE, PESQUISA E EXTENSÃO Breve texto introdutório para apresentar o capítulo. 2.1 A UNIVERSIDADE MEDIEVAL As primeiras universidades da era medieval foram fundadas no século XI e suas doutrinas eram focadas em teologia com base na filosofia escolástica. Na organização da universidade tínhamos a cátedra, que era o nome dado para os professores de caráter contratual permanente. Sendo que todos os professores…

criar regiões para capacitação e incorporação do progresso científico para tornar possível transformações nas estruturas de produção. Na visão daquele projeto esse sistema funcionaria com uma mudança drástica nos sistemas educacionais e capacitação profissional vigentes naquele período, essenciais também, para enfrentar os desafios da construção de uma moderna cidadania e da competitividade. Essa moderna cidadania deveria ser dada na escola, com acesso universalizado, para aprender os…

INTRODUÇÃO.....................................................................................................................02 A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO....................................................... 03 O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXl....................................................05 A INDÚSTRIA CULTURAL NA ESCOLA...................................................................07 ATÉ QUE PONTO A TEORIA DE BOURDIEU SE APLICA A REALIDADE?.............09…