A Escola Com Geradora De Cultura

trabalho apresentado relata sobre diversos projetos dentro do tema Desenvolvimento Sustentável, desenvolvidos em torno da obra para fornecimento de energia elétrica produzida pela UHE Tucuruí (Usina Hidrelétrica Estação Tucuruí). A UHE Tucuruí é uma geradora de energia elétrica distribuidora controlada pela Eletronorte (Centrais Elétricas do Norte do Brasil), localizada em Tucuruí-Pará. A região Amazônica é marcada por profundas transformações com esse empreendimento. A…

imposição, mas uma relação horizontal, eliminando as fronteiras entre os sujeitos. (Freire, 1979, p.68) Tendo surgido logo após a Segunda Guerra Mundial a abordagem sociocultural tinha como objetivo , por iniciativa de Paulo Freire, valorizar a cultura popular induzindo democratização. MIZUKAMI (1986 p. 85) Essa abordagem verte de 5 tendências nas quais o sujeito ganha importância: Neotomismo - O gênero é real. A substância primeira é o indivíduo! Existencialismo - O homem é responsável pelo

popular ele consolidou um dos paradigmas mais ricos da pedagogia contemporânea rompendo radicalmente com a educação elitista e comprometendo­se verdadeiramente com homens e mulheres. Num contexto de massificação, de exclusão, de desarticulação da escola com a sociedade, Freire dá sua efetiva contribuição para a formação de uma sociedade democrática ao construir um projeto educacional radicalmente democrático e libertador. Assim sendo, seu…

Um conhecimento hoje produzido supera o de ontem, e o de amanhã o de hoje. O professor também deve respeitar os saberes sociais dos estudantes e contextualizar estes saberes na construção do conhecimento. Para Paulo Freire faz parte das funções da escola a formação de cidadãos éticos e morais. O educador deve ser livre de preconceitos, deve estar receptivo ao novo. Qualquer tipo de discriminação deve ser extirpado, o professor deve desafiar a quem comunica a produzir…

desenvolver a criticidade dos alunos, Freire condenava o ensino oferecido pela ampla maioria das escolas (isto é, as “escolas burguesas”), que ele qualificou de educação bancária. Nela, segundo Freire, o professor age como quem deposita conhecimento num aluno apenas receptivo, dócil. Em outras palavras, o saber é visto como uma doação dos que se julgam seus detentores. Trata-se, para Freire, de uma escola alienante, mas não menos idealizada do que a que ele propunha para despertar…

ou não aprendizagem. A pesquisa, de caráter exploratório, foi realizada no segundo semestre de 2005 em escolas da pública e particular da grande Porto Alegre/RS, envolvendo 188 estudantes que cursam, predominantemente, o Ensino Fundamental e Médio. Para a obtenção das informações utilizou-se um questionário aberto com vistas a conhecer quais atividades eram consideradas pelos alunos como geradoras ou não de aprendizagem, bem como a justificativa para tal escolha. Construiu-se um olhar…

tinha aprendido até ontem e que amanhã recomeçarei a aprender.” Cecília Meireles Este pequeno livro deve ser dedicado a uma gente de quem a todo momento se fala aqui sem dizer o nome: monitores, alfabetizadores populares, animadores de círculos de cultura de ontem e de hoje. POR QUÊ? PRA QUÊ? Devo confessar, amigo leitor, que este livro foi escrito no fôlego de alguns dias e deve ter, portanto, todas as qualidades e também os defeitos do que é feito no quente da coisa, na hora…

Educação, Conhecimento Didático-Pedagógicos em Educação de Jovens e Adultos, Conhecimento Didático-Pedagógicos em Educação Especial, Conhecimento Didático-Pedagógicos em Educação Indígena e Prática Pedagógica – temas a serem enfocados. A escola que escolhi para a realização do Estágio Supervisionado 3/ Modalidade Normal é o Colégio Estadual Ramiro Braga. Uma Instituição localizada no centro da cidade de Bom Jardim, RJ, funcionando em um prédio cinqüentenário, recebendo…

Freire (palavra geradora), o processo inicia-se pelo levantamento do universo vocabular dos alunos. Através de conversas informais, o educador observa os vocábulos mais usados pelos alunos e a comunidade, e assim seleciona as palavras que servirão de base para as lições. A quantidade de palavras geradoras pode variar entre 18 á 23 palavras, aproximadamente. Depois de composto o universo das palavras geradoras, elas são apresentadas em cartazes com imagens. Então, nos círculos de cultura…

PREFEITURA MUNICIPAL DE UBERABA PPRA Programa de Prevenção de Riscos Ambientais 2011 SEMETRA-PMU Seção de Segurança e Medicina do Trabalho SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA SUMÁRIO 1 2 3 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA .......................................................................... 2 OBETIVOS DO SESMT-PMU ...................................................................................... 2 INTRODUÇÃO ...................................................