1 Exercício 1 Criar Um Algoritmo Que Leia Um Vetor De 30 Números

de Algoritmos Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Profª: Kellen Nery Profª: Kellen Nery Índice 1. ALGORITMOS ................................................................................................................................................................... 1 2. FASES DE UM ALGORITMOS ........................................................................................................................................ 1 3

info/livros/logica/node4.html Vetores e matrizes 1. Escreva um algoritmo que leia um vetor com 10 posições de números inteiros e verifique se um determinado valor, também digitado pelo usuário, está no vetor. SOLUçãO: VMPESQUISAVETOR.C. SOLUçãO (ALGORITMO): VMBUSCARELEMENTO.ALG 2. Escreva um algoritmo que leia um vetor com 10 posições de números inteiros e verifique se um determinado valor, também digitado pelo usuário, está no vetor. Caso o elemento não esteja no vetor, apresente uma…

Disciplina de Algoritmos e Técnicas de Programação Exercícios – Vetores e Matrizes 1. Considerando o vetor V abaixo: V 2 1 6 2 8 3 3 4 10 5 9 6 1 7 E as variáveis X=2 e Y=4, escreva o valor correspondente à solicitação: a) V[X + 1] e) V[X * 1] b) V[X + 2] f) V[X * 2] c) V[X + 3] g) V[X * 3] d) V[X * 4] h) V[V[4]] 21 8 i) j) k) l) 33 9 14 10 V[X + Y] V[8 - V[2]] V[V[1]] V[V[V[7]]] 2. Elabore um algoritmo que leia, some…

Aula 06 – Exercícios para pensar em PHP Prof. Pedro Baesse pedro.baesse@ifrn.edu.br  Construir um algoritmo que leia 2 números e efetue a adição. Caso o valor somado seja maior que 20, este deverá ser apresentando somando-se a ele mais 8; caso o valor somado seja menor ou igual a 20, este deverá ser apresentado subtraindo-se 5  Entrar com um número e informar se ele é divisível por 10, por 5, por 2 ou se não é divisível por nenhum destes  Entrar com nome, sexo e idade de uma pessoa.

suporte a vetores e matrizes (arrays) de diversas formas. Os vetores constituem uma forma muito conveniente de organizar informações em fileira. Por exemplo, podemos formar um vetor com as notas de cinco alunos de uma sala de aula do seguinte modo: float nota[] = { 7.8, 8.4, 4.2, 1.8, 6.4 }; Neste caso nota[0] é a nota do primeiro aluno, isto é, 7.8, nota[1] é a nota do segundo, ou seja, 8.4, e assim por diante. A utilização de vetores e matrizes em Java envolve três etapas: 1.…

Coletânea de Exercícios em Linguagem C Autor: Rogério Rômulo de Oliveira 2 Coletânea de exercícios- Linguagem C Aluno: Rogério Oliveira –ANO 2006 2 3 ÍNDICE Exercícios Diversos -----------------------------------------------------------------------------------9 Usando Nomes --------------------------------------------------------------------------------------9 1)Receber um nome e imprimir as 4 primeiras letras do nome. ----------9 2)Receber um nome e imprimir as…

e-mail: professor.albano@gmail.com Livro: Lopes, Anita e Garcia, Guto – Introdução a Programação – 500 Algoritmos Resolvidos ALGORITIMOS Comando = Instruções (várias) = Programa (vários) = Software Linguagem Binária = 0 e 1. Algoritmo = Lógica = Sequencia de passos para a solução de um problema. Formas de representação de Algoritimo * Descrição narrativa = texto * Diagrama Chapin = 1 passo, 2 passo, 3 passo, etc.. * Fluxograma * Pseudolinguaguem> PORTUGOL…

ATIVIDADES Palhoça UnisulVirtual 2007 logica_2_livro_caderno.indb 1 7/12/2006 14:19:18 Sumário LIVRO DIDÁTICO Palavras do professor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE 1 2 3 4 5 – – – – – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE 1 2 3 4 5 – – – – – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manipulação de matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Manipulação de registros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tópicos avançados em algoritmos computacionais . . . . . Programação estruturada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE 1 – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 UNIDADE 2 – Manipulação de matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 UNIDADE 3 – Manipulação de registros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 UNIDADE 4 – Tópicos avançados em algoritmos computacionais . . . . . 71 UNIDADE 5 – Programação estruturada . . . .