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MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1: NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, listando suas etapas. Planejar é organizar sistematicamente suas idéias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que levarão o professor a atingir seu objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá

SEGUNDO SEGUIMENTO Luciano Lisboa da Silva1 Resumo Com o tema a importância do professor de Ensino Religioso no Ensino Fundamental, com destaque aos profissionais responsáveis pelo Segundo Seguimento (6º e 7º ano) buscamos ampliar nosso conhecimento sobre o Ensino Religioso, tentando compreender como o mesmo pode contribuir para a construção da cidadania, promovendo o diálogo inter-religioso, o respeito às diferenças, a superação de preconceitos e o estabelecimento de relações…

para você: Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................................................... 5 1 ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA................................................................... 7 1.1 Resumo do Capítulo........................................................................................................................

dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor…

1) Leia o texto “As concepções de educação que fundamentam o ato de ensinar: expressão da ação política do homem, para educar o homem, que, por meio de suas ações, produz e reproduz a história do universo onde habita” e responda às questões propostas, em um parágrafo, com no máximo 10 linhas. Para você, qual a importância de conhecer e compreender as concepções de educação a partir da consciência do contexto histórico em que foram produzidas? Temos que conhecer para analisar o…

Independentemente da origem, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na educação básica. Palavras Chave: Valorização do Magistério; Educação Básica; Âmbito Estadual SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. FUNDEB 04 3. CONCLUSÃO 13 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 14 INTRODUÇÃO Esse…

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE: UMA ANÁLISE SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DIAGONAL SEMESTRAL NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARANÁ Rosemary Tasso Hilka Vier Machado rosemarytasso@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o debate sobre a avaliação de desempenho docente do estado do Paraná, apresentando um estudo à respeito da Avaliação Institucional utilizando uma ferramenta, instrumento (formulário) de Avaliação Docente Diagonal…

Pereira. Pólo de Apoio Presencial: Frederico Westphalen Frederico Westphalen-RS 2015 1- ESTUDO DE ARTIGO INTRODUÇÃO No presente trabalho faremos uma análise e estudo do artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva, dando enfoque nas principais ideias e preocupações com o ensino de história das autoras Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda. Mais concretamente o artigo traz em ênfase a história e memória, como elementos…

SUMÁRIO 1. ESTUDO DE ARTIGO......................................................................................3 2. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ........................................................................5 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA..........................................5 2.2

sistema federal de ensino e dos territórios, prestar assistência técnica e financeira aos Estados, Distrito Federal e Municípios, estabelecer competência e diretrizes para a educação básica, cuidar de informações sobre o andamento da educação nacional e disseminá-las, baixar normas sobre os cursos de gradação e pós-graduação, avaliar e credenciar as instituições de ensino superior. • Estados: Cuidam das instituições estaduais de nível fundamental e médio dos órgãos públicos ou…