1 Em Um Texto Reflexivo E Fundamentado No Capítulo 6 Da

discurso e ouvinte. LOCUTOR – a pessoa que fala (quem) DISCURSO – o que é dito (diz o que) OUVINTE – a audiência (a quem) O modelo clássico tricotômico definido por Aristóteles é fundamentado na formulação teoria para os estudos de comunicação. Este sistema linear perdura até os dias atuais: |[pic] | |

strategic tool, that can promote and nurture relationships and interactions pleasant vantage point to the user and the designer. Keywords: Design. Emotion. Emotional Design. Domestically. Interaction. Kitchen. Multifunctionality. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................... 16 1.1 OBJETIVOS ...................................................................................... 21 1.1.1 Objetivo Geral ......................

Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a distância / Elaine Turk Faria. – Porto Alegre, 2002. 214 f. : il. Tese (Doutorado) – Fac. de Educação, PUCRS, 2003. 1. Educação à Distância. 2. Interatividade. 3. Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de Azeredo CRB 10/1379 Agradecimentos ¾ A meu marido e filho pela…

pressupostos e perspectivas / Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Ana Paula Cordeiro, Simone Ghedini Costa Milanez (org.). – Marília : Oficina Universitária ; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 246 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-258-1 1. Educação – Estudo e ensino. 2. Professores – Formação. 3. Currículos. 4. Prática de ensino. I. Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino. II. Cordeiro, Ana Paula. III. Milanez, Simone Ghedini Costa. CDD 370.711 Editora afiliada:…

INTRODUÇÃO Foi preciso esperar por trinta e um longos anos após a Declaração da Organização das Nações Unidas – ONU, para surgir no Brasil um Direito da Criança e do Adolescente fundamentado na participação popular e respaldado por lei federal que põe o Estado brasileiro a serviço dos que quiserem fazer valer os direitos da família, da sociedade e do próprio Estado, declarados e tornados constitucionais com assinaturas de mais de 1,5 milhões de adultos, crianças e…

is through the children’s literature. This that enchants entertains and attracts the reader to the book. KEYWORDS: Oral language, interactive, infantile literature and teacher practice. SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………10 CAPITULO I 1. 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 LINGUAGEM: O DESENVOLVIMENTO NÃO PÁRA……………………......13 LINGUAGEM ORAL…………...…………………………………………………13 Aquisição da linguagem e suas…

INFANTIL Com a constituição de 1988, as crianças de 0- 6 anos adquiriram o direito de serem educadas em creches e pré-escolas na sua comunidade, sobre o assunto de conceito de Educação Infantil como direito Social e recentemente real no sistema educacional brasileiro. Sendo assim um grande avanço conceitua, proporcionando a educação infantil como primeira etapa da educação básica tendo por finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0-6 anos, sendo muito bem representada pela…

Castro, Érica G. - Por um teatro épico e ético 36 Por um teatro épico e ético a crítica teatral de Anatol Rosenfeld [For an epic and ethical theater – The theater criticism of Anatol Rosenfeld] Érica Gonçalves de Castro 1 Abstract: In this paper we discuss some of Anatol Rosenfeld’s most important writings on the theater, especially his O Teatro épico (Epic Theater), where he takes up the principles of Brecht’s dramatic art and Brecht’s work in organizing anthologies of…

Ação Pedagógica estão atrelados às disciplinas que carregaram vínculo à especificidade de cada projeto. Eles estão inseridos desde o primeiro período do curso, com o propósito de colaborar para a formação da identidade do professor pesquisador, reflexivo e atuante na sociedade a partir da articulação com as demais disciplinas e mediante ações educativas integradoras que estreitem o vínculo universidade-escola-comunidade. Ao transcenderem a sala de aula e o ambiente virtual de…

reflexiva tornou-se um tema recorrente nas duas últimas décadas, quando das discussões sobre formação de professores. Tal orientação, ressaltada por Schön (1983), teve maior repercussão no país por meio dos trabalhos de Nóvoa (1992) e Zeichner (1993)1¹, sendo que, na comunidade dos pesquisadores em Ensino de Química, Maldaner (2000) tem-nos trazido significativas contribuições. Importante destacar nossa concordância com o defendido por Freire (2000): “na formação…