diversos

Formação da Pedagoga e do Pedagogo

Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Ana Paula Cordeiro
S i m o n e G h e d i n i C o st a M i l a n e z
(Org.)

Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas

Marília
2012

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS
Copyright© 2012 Conselho Editorial
Diretor:
Dr. José Carlos Miguel
Vice-Diretor:
Dr. Marcelo Tavella Navega
Conselho Editorial
Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente)
Adrián Oscar Dongo Montoya
Ana Maria Portich
Antonio Mendes da Costa Braga
Célia Maria Giacheti
Cláudia Regina Mosca Giroto
Marcelo Fernandes de Oliveira
Maria Rosângela de Oliveira
Mariângela Braga Norte
Neusa Maria Dal Ri
Rosane Michelli de Castro
Ficha catalográfica
Serviço de Biblioteca e Documentação – Unesp - campus de Marília
F723

Formação da pedagoga e do pedagogo : pressupostos e perspectivas /
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo, Ana Paula Cordeiro, Simone
Ghedini Costa Milanez (org.). – Marília : Oficina Universitária ; São
Paulo: Cultura Acadêmica, 2012.
246 p.
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-7983-258-1
1. Educação – Estudo e ensino. 2. Professores – Formação. 3. Currículos. 4. Prática de ensino. I. Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino. II.
Cordeiro, Ana Paula. III. Milanez, Simone Ghedini Costa.
CDD 370.711

Editora afiliada:

Cultura Acadêmica é selo editorial da Editora Unesp

Sumário

Apresentação......................................................................................

7

Identidade da Pedagogia e Identidade do Pedagogo
José Carlos LIBÂNEO.........................................................................

11

As Regras e o Ambiente Sociomoral da Sala de Aula
Telma Pileggi VINHA; Luciene Regina Paulino Tognetta . ............

35

Paradigmas e Perspectivas para a Formação Docente nas etapas iniciais da Educação Básica: inflexões
Maristela