1 De Acordo Com O Modelo Matemático Proposto Abaixo Monte Um Estudo De Caso Que Tenha Esse Modelo

viii, 84 f.: il. Orientador: Prof. Dr. Frederico da Silva Reis. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Ouro Preto. Instituto de Ciências Exatas e Biológicas. Departamento de Matemática. Área de concentração: Educação Matemática. 1. Matemática - Estudo e ensino - Teses. 2. Análise matemática - Teses. 3. Ensino superior - Teses. I. Universidade Federal de Ouro Preto. II. Título. CDU: 517:378.147 Catalogação: sisbin@sisbin.ufop.br ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO…

Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I.…

título de Mestre em Engenharia Civil. Comissão Examinadora: Prof. Jonas Alexandre – UENF Prof. Gustavo de Castro Xavier – UENF Prof. Fernando Saboya Albuquerque Jr. – UENF Prof. Luciana de Figueiredo Lopes Lucena – UFRN SUMÁRIO CAPÍTULO 1 - INTRODUÇÃO 3 1.1 Considerações Iniciais 3 1.2 Objetivos e Motivação 3 CAPÍTULO 2 – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 3 2.1. História da Cerâmica 3 2.2. Processo de fabricação 3 2.3. Conceituação da Argila 3 2.4. Granulometria das argilas 3 2.5.…

decorar, mudar o comportamento, construir novos significados, resolver problemas, dentre outros conceitos. No caso de teorias de aprendizagem, tem-se basicamente a comportamentalista (behaviorismo), a humanista e a cognitivista (construtivismo). Com as crescentes descobertas relacionadas aos processos cognitivos que vem intervindo na área educativa, é necessário conhecer melhor esses modelos e correntes que atualmente existem, em especial as de base construtivista, levando em…

FÍSICA Modelo de animóides aplicado à segregação celular Julio Monti Belmonte Dissertação realizada sob orientação do professor Dr. Gilberto L. Thomas (IF-UFRGS) e apresentado ao Instituto de Física da UFRGS em preenchimento parcial dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Física. Porto Alegre Maio de 2007. ii Agradecimentos Aos meus orientadores (Rita, Gilberto e Leonardo) por terem acreditado em mim; À minha família por sempre me incentivar aos…

1. OBJETIVO 1. Idéia Geral Quando falamos de educação infantil sempre nos lembramos de uma professora e uma loja, ou de um monte de alunos decorando o alfabeto e tabuadas, mas hoje graças à tecnologia este formato arcaica esta mudando, hoje podemos usar a tecnologia e idéia pratica de soluções para uma melhor aprendizagem de nossas crianças. Partindo deste ponto, nosso objetivo e desenvolver um projeto onde possa ser fornecida esta tecnologia em prol da educação para uma…

59 f.: Il Trabalho de conclusão de curso (Graduação) – Instituto de Ensino Superior Franciscano – IESF – Curso de Pedagogia, 2013. Orientador (a): Prof.ª Dra. Vera Lúcia Lopes de Barros 1. Jogos. 2. Aplicabilidade. 3. Matemática. 4. Séries iniciais. 5. Ensino-aprendizagem. 6. Título CDD 370 Ficha Catalográfica/Bibliotecária: Célia Maria S. Guimarães – CRB 13º/495 5692140-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA

Araújo INTRODUÇÃO O presente texto é uma iniciativa de se desenvolver um material didático auxiliar voltado para o curso laboratorial de Física Experimental II, cujo objetivo visa a introduzir os alunos em técnicas experimentais voltadas para o estudo e aplicações do eletromagnetismo, focalizando os aspectos formativos e informativos da área. Especificamente, os objetivos do curso podem ser divididos em duas partes: a primeira, de cunho informativo e, a segunda, no que se refere…

pareceria com a Universidade Estadual de Maringá. Os instrumentos de pesquisa foram: diário de campo da pesquisadora, gravações dos encontros e questionários respondidos pelos professores. A análise dos discursos dos professores foi realizada de acordo com a metodologia da Análise de Conteúdo (Moraes, 1999). A pesquisa mostrou as principais dificuldades, dúvidas e insegurança dos professores no trato com as Geometrias não-euclidianas e com a Geometria Euclidiana. Palavras-chave:…

tecnologia TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: ANALISE ECONÔMICA DE UMA LINHA DE PRODUÇÃO DE TELEVISORES DE CINESCÓPIO CRT DE 29’¹ RAILSON LIMA ALVES Curso: Gestão Em Sistema De Informação ( Gestão Em Tecnologia Da Informação ) Semestre :0 1 Trabalho de desenvolvimento e aplicação dos conhecimentos adquiridos Com as disciplinas de Lógica, Sistemas Operacionais, Comunicação Aplicada, Organização de…