lazer e animação turistica

Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: Lazer e Animação Turística Curso: Turismo Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Você estudou as principais concepções e os principais conceitos de ócio, lazer, trabalho e recreação, que perpassam o entendimento do elemento lúdico na cultura contemporânea. Você também pode perceber a importância de uma educação voltada aos segmentos do lazer e do turismo e também estudou quem são, onde atuam e o que pretendem os profissionais deste segmento, conhecidos como “animadores socioculturais”. Complementando seus estudos, você verificou quais os espaços e equipamentos de lazer e recreação, bem como as diferentes populações e faixas etárias que neles podem atuar. Sendo assim, visite o site http://www.efdeportes.com/efd65/lazer.htm e leia o texto apresentado no Simpósio de Turismo da UFMA “O Profissional de turismo e lazer” que trata sobre a temática dos profissionais de Lazer. Após, assista ao vídeo “Atividades de lazer gratuitas em Fortaleza” disponível em http://www.youtube.com/watch?v=sFqIozZRZ-U para então responder as questões que seguem: 1. De acordo com o texto apresentado e com o livro didático, explique de forma fundamentada em um texto de 8 a 12 linhas…

Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os alunos das séries finais do…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Disciplina: Comunicação nas Organizações Curso: Professor Tutor: Nome do aluno: Data: Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço…

A construção do livro didático na EAD/Ensp Normas para os autores 1 Ministério da Saúde Ministro José Gomes Temporão Fundação Oswaldo Cruz – Fiocruz Presidente Paulo Ernani Gadelha Diretor da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca – Ensp Antônio Ivo de Carvalho Coordenadora da Educação a Distância – EAD/Ensp Lúcia Maria Dupret 2 A construção do livro didático na EAD/Ensp Normas para os autores 3 Fiocruz/Ensp/EAD Publicação de distribuição…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção cartográfica das regiões habitadas e, até mesmo, das regiões imaginadas. Um exemplo disto é o chamado Tratado de Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes finalidades? Veja: Podemos, por exemplo, escrever uma carta a um jornal se quisermos expressar nossa…

que de forma direta ou indireta contribuíram para a realização deste trabalho. "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda". Paulo Freire RESUMO O presente trabalho aborda a questão do…

....................................................................................................................... 6 2.2 Específicos ............................................................................................................................................ 6 III – ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS ................................................................................................................ 7 IV – AVALIAÇÃO…

Caderno de Atividades Processos Gerenciais Semestre 2 Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina Processos Gerenciais Coordenação do Curso Professora Msc. Arley Regina Lobo e Professor Msc. Carlos Eduardo de Azevedo Autora Reimy Solange Chagas FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório…