Educação corporativa

CORPORATIVA E TECNOLÓGICA REVISÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO •Dados  Informação  Conhecimento DADOS:  Elementos brutos, sem significado;  Observações sobre o “estado” do mundo;  É uma sequência de símbolos e imagens que, isoladas, não reduzem nossas incertezas sobre a visão que precisamos ter do mundo;  Servem como matéria prima para algo mais relevante: dado, investido de relevância, torna-se informação. INFORMAÇÃO  Inicialmente, o conceito de informação pode ser vago e intuitivo, pois gera definições circulares. Ex. para explicar o conceito de informação, preciso de informações e para explicar o que são informações, preciso de conceitos;  Ex. de meios onde adquirimos informações: TV, rádio, revistas, livros etc.;  E quando perguntamos algo para alguém na rua? Exemplo: Você pára para perguntar a alguém onde fica o CEU. A pessoa pode interpretar sua pergunta de várias maneiras (CÉU azul, ensolarado; céu da boca; CEU da administração municipal). Neste momento, se a pessoa não souber a resposta, perceba que, ao mesmo tempo em que você está pedindo uma informação, está também passando uma informação que ela não tinha antes.  Informação está relacionada com Comunicação? Expliquem. CONHECIMENTO  Traz em si um conjunto de informações pertinentes a um grupo ou a um sistema;  Significa compreender “todas” as dimensões da realidade, captando e expressando essa totalidade de forma cada vez mais ampla e integral;  Gestão do Conhecimento X…

Aluno:_________________________________Turma/Turno________ 1 INFORMAÇÕES GERAIS - CONTRATO 1 - Apresentação geral da disciplina Ementa Processo de desenvolvimento de recursos humanos. Aprendizagem. Andragogia. Processo e subsistema de desenvolvimento de RH. Educação Corporativa. Universidades Corporativas. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas: Conceitos, Etapas e o Ciclo do Processo de T&D. Práticas. Métodos e tipos de treinamento. Tendências de Treinamento. Tecnologia…

em RH e Gestão do Conhecimento pela Universidad de Léon - Espanha, Pós Graduada em Administração de Recursos Humanos pela UNIP, Pós Graduada em Gestão da Qualidade e Gestão Ambiental pelas Faculdades Oswaldo Cruz, Bacharel em Administração, Técnico em Mecânica, Lead Auditor IS0 9000 MCG-Batalas, Possui 15 anos de experiência em Sistemas de Gestão da Qualidade e de Gestão de Pessoas em diversos segmentos da indústria, 10 anos de experiência em treinamentos técnicos e comportamentais,…

prévias. (p.70). VIII. O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) IX. Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração) Parte III – Interfaces X. Os campos contemporâneos da didática e do currículo – Aproximações e diferenças. (p.81). XI. Tecnologias da comunicação e da informação na formação de…

interdisciplinaridade e a pedagogia crítico-social – Notas prévias. (p.70). O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração) Parte III – Interfaces X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. Os campos contemporâneos da didática e do currículo – Aproximações e diferenças. (p.81). Tecnologias da…

prévias. (p.70). VIII. O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) IX. Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração) Parte III – Interfaces X. Os campos contemporâneos da didática e do currículo – Aproximações e diferenças. (p.81). XI. Tecnologias da comunicação e da informação na formação de…

TEMA 1 - Subsistema Subsistema de Desenvolvimento de de Desenvolvimento de RH Cenário Globalizado Tecnologia X Recursos Recursos Humanos Era da Informação Conhecimento – mais importante recurso organizacional: • Riqueza intangível. • Invisível. • Fundamental para o sucesso das organizações. Capital Intelectual Knowledge worker: trabalhador intelectual. • Participa ativa e proativamente na condução dos negócios da empresa. • O segredo das organizações bem-sucedidas é saber…

- O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da didática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) Capítulo IX - Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração) Parte III – Interfaces Capítulo X - Os campos contemporâneos da didática e do currículo – Aproximações e diferenças. (p.81). Capítulo XI - Tecnologias da comunicação e da informação na formação de…

Gestão Estratégica de Pessoas 1ª Edição Rio de Janeiro 2014 Márcio Santos Souza Gestão Estratégica de Pessoas Livro Didático 1ª Edição Copyright © UVA 2013 Nenhuma parte desta publicação pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prévia autorização desta instituição. Edição – Livro Didático Autoria do Conteúdo Márcio Santos Souza Design Instrucional Angelica Maria da Silva Emanoelle Martins Guedes de Farias Projeto Gráfico Luciano Joaquim Diagramação…

Glória Machado dos Santos, avô Gildemar Alves dos Santos, mãe Luciene Machado dos Santos, meu irmão Pedro Henrique Machado dos Santos e minha irmã Giulia Machado Ambrósio. Que sempre estão ao meu lado me apoiando em tudo, e que me ajudaram a ser a pessoa que sou hoje, e a conciliar a realização deste sonho de me formar em um Curso Superior junto a todas as minhas outras atividades. Obrigada de coração! RESUMO Diferentemente do Pedagogo de décadas atrás, hoje este profissional…