1 A Partir Do Texto Acima Escolha Uma Das Transformaçõe

AULA 1 Como esta aula é a de apresentação da disciplina, é importante que o professor apresente a proposta de se trabalhar com Língua portuguesa com este enfoque na competência leitora, com enfoque em interpretar diferentes textos, com organizações discursivas diferentes. Plano de ensino aos alunos: • Língua, fala, norma, variações e sociedade; • Modalidades linguísticas falada e escrita; • O português coloquial e a norma culta; • Leitura e produção escrita; •…

1. Entendimento da Hermenêutica . O que é (fazendo-se menção a conceitos de hermenêutica jurídica) e qual sua relação e aplicação no Direito. Através da obra de Herkenhoff, Como Aplicar o Direito, entende-se que Hermenêutica provém do grego (hermeneúein), derivada de Hermes (que na mitologia grega era considerado o interprete da vontade divida). Trata da arte de interpretar, e em um sentido mais amplo, é a interpretação do sentido das palavras. Ganhou grande prestigio no século XVI,…

referencial teórico – e se estende, passo a passo, em cada passo da pesquisa. Sugere-se, na sequência do livro que, uma vez estabelecida apropriadamente a relação teoria problema, o pesquisador concentre-se no detalhamento do problema de pesquisa. A partir daqui, são apresentadas questões que pretende facilitar a análise dos itens do planejamento da pesquisa. O livro não constitui um manual de Metodologia da Pesquisa e não pretende competir com a literatura disponível sobre o assunto.…

Controle Social Tema 01 Participação Social – Uma Aproximação Teórica e Conceitual Questão 1: Ao longo desta aula, você estudou os di­versos paradigmas que produzem diferen­tes conceitos e significados de Participa­ção Social. Para compreender a discussão, com certeza você resgatou conceitos estu­dados em algum momento anterior. Dentre estes conceitos está o Liberalismo. Desta forma, produza um pequeno texto (no máximo 10 linhas), procurando siste­matizar as principais…

AULA 1 Como esta aula é a de apresentação da disciplina, é importante que o professor apresente a proposta de se trabalhar com Língua portuguesa com este enfoque na competência leitora, com enfoque em interpretar diferentes textos, com organizações discursivas diferentes. Plano de ensino aos alunos: · Língua, fala, norma, variações e sociedade; · Modalidades linguísticas falada e escrita; · O português coloquial e a norma culta; · Leitura e produção escrita; · Estratégias

Disciplina: Ciências Sociais Prof.ª Priscila de Loureiro Coelho Apostila de Ciências Sociais – Conteúdo do Primeiro Bimestre Introdução ao pensamento científico sobre o social 1. Renascimento e Ilustração Vamos buscar compreender os fundamentos filosóficos sob os quais a sociedade moderna se desenvolveu na Europa a partir do final do século XV. Para isso, analisamos dois movimentos intelectuais que propiciaram mudanças de mentalidade na época e contribuíram para o…

eu conhecerei recursos para melhorar a minha prática docente?” ou “Eu conhecerei ferramentas que poderão me ajudar no ensino de geometria?”. O alvo destas perguntas são as práticas das próprias pessoas que as fizeram, e não os programas A, B ou C! 1 Informática no ensino da matemática: repensando práticas Nosso curso será sobre a prática docente em matemática, e não sobre programas. A atenção deve repousar mais sobre a vida, a arte e a história do pintor do que sobre o seu…

discourse. We will try to detect the multiple voices that coexist in a teacher’s discourse aiming at raising conception that he/she has from himself and from his/her work. KEYWORDS: Portuguese language teacher; the teaching of Portuguese, identity. 1. Introdução Nosso intuito, neste estudo, é discutir a questão da identidade do professor de língua portuguesa tomando como base teórica, prioritariamente, a noção de heterogeneidade constitutiva, postulada por Authier-Révuz…

especiais – como o chefe guerreiro ou o feiticeiro xamã – possuem privilégios, merecem a confiança das demais e são objeto de consideração e respeito. QUESTÃO 1 “Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nos rituais, sem que tenham uma pessoa destinada para a tarefa de ensinar”. A partir deste contexto, assinale a alternativa incorreta. As crianças aprendem “para a vida e por meio da vida”. Os mitos e ritos são transmitidos…

Introdução A distribuição dos investimentos em infra-estrutura na cidade é produto de um complicado “jogo de xadrez”, que se estrutura a partir da relação e da luta dos vários agentes produtores e consumidores da cidade. Dentre os vários fatores que influenciam a disputa pelos equipamentos, podemos apontar a localização dos grupos sociais na cidade, o seu poder político de pressão, os momentos da conjuntura política, as relações entre o setor privado produtor do quadro urbano…