1 A Deficiência Física Refere Se Ao Comprometimento Do A

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ES 0 RENATA CRISTINA DO CARMO GONÇALVES DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências para obtenção do diploma em Pedagogia. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM ES 1 Dedico este trabalho... Á Deus que está presente em todos os momentos da minha vida, protegendo-me e dando-me forças para seguir o meu caminho. Aos meus pais, pois sem eles não teria chegado até aqui. Por ensinarem-me não…

Tutor:Elaine Voidilla Centro Associado:Concórdia. CONCÓRDIA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................04 1.2 QUESTIONARIO LIVROS.................................................................05 2 DESENVOLVIMENTO.....................................

Palavras-chave: autismo; inclusão escolar; opinião dos professores. INTRODUÇÃO O tema inclusão escolar tem como objetivo inserir todas as crianças com necessidades especiais na escola de ensino regular independente do grau de comprometimento social e cognitivo dessas. No caso de crianças portadoras de autismo a finalidade da inclusão é diminuir o preconceito e evitar o isolamento social, possibilitando a elas, o desenvolvimento de novas habilidades. A interação…

descendentes) é o conjunto de todos os cromossomos de um indivíduo. No caso dos humanos, o genoma é o conjunto dos 23 pares de cromossomos que ficam no núcleo de cada célula do corpo. Estas são as instruções que formam você com as características físicas e parte das psicológicas que exibe. MUTAÇÕES CROMOSSÔMICAS: CONCEITOS • GENOMA: MUTAÇÕES CROMOSSÔMICAS: CONCEITO • MUTAÇÃO CROMOSSÔMICA: • É toda e qualquer modificação que interfira no número ou na estrutura dos…

portadores de deficiência física podendo assim facilitar a mobilidade dos alunos nas atividades desenvolvidas em sala, utilizando tecnologias assistidas ou aumentativas, como engrossadores de lápis, apoios para os braços, tesouras adaptadas e quadros magnéticos. Respeitando sempre o tempo de aprendizagem de cada aluno. No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a alunos com deficiência (mental, física,…

dedicado à educação sem exclusão e isso é um dever e uma necessidade para a construção de uma sociedade justa. Incluir é colocar os alunos frente a frente com uma realidade de diferenças, mas de iguais direitos. As dificuldades são muitas, as deficiências apresentadas nas escolas são variadas, por isso a importância de uma capacitação profissional adequada para atender as necessidades de cada aluno. .É uma busca contínua que esta longe de ser alcançada, mas não impossível de ser vencida. Cabe a

qualidade. Nesse contexto, educação inclusiva refere-se aqui a incluir nas salas de aula comum em escolas regulares quem sofre de qualquer deficiência ou transtornos globais de desenvolvimento. Palavras-chave: Educação inclusiva, Formação dos docentes, Ensino regular, Educação Especial. 1 INTRODUÇÃO Nossa proposição, no que tange a inclusão consiste, acima de tudo na não exclusão do ensino em sala comum nas escolas regulares os discentes com deficiência e/ou transtorno globais de…

os melhores talentos e tornar possível que cada empregado contribua com seu máximo dentro das suas particularidades e diferenças. A diversidade refere-se às características humanas que fazem as pessoas únicas e diferentes umas das outras. Por características humanas podemos entender o conjunto da obra, onde cada um é formado por características físicas, mentais, intelectuais que podem ser similares a um conjunto de características de outras pessoas e também diferentes de outro conjunto…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende contribuir para as discussões a respeito do processo de inclusão de alunos portadores de deficiências na rede regular de ensino, à luz do que sugere um dos mais abrangentes documentos internacionais lançados na área: a Declaração de Salamanca (1994). (DECLARAÇÃO, 1994) Iniciaremos com uma breve menção à evolução histórica da educação especial. A educação inclusiva teve início nos Estados Unidos, com a lei pública nº 94.142 de 1975. O movimento de inclusão

Tutora local: Maria de Lourdes Gribner. Centro Associado: Sitio Cercado. CURITIBA 2013 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________ 04 2. DESENVOLVIMENTO ____________________________________________05 2.1 A EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA _________________________05 2.2 PESQUISA ENQUANTO PRINCIPIO EDUCATIVO________________ 05 2.3 A DEFICIÊNCIA NO DECORRER DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE__05 2.4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS PRINCÍPIOS DA DECLARAÇÃO DE…