1 1 Elaborar Um Texto Critico Ressaltando A Situação Da

MULTIRON Associação Multidisciplinar de Rondônia Visão Interdisciplinar em Educação: A fala e a escrita na lingüística perspectiva Maria de Fátima Souza 1. RESUMO: O Neste documento tomaremos por base, algumas teorias dos vários lingüistas famosos entre eles, Saussurre, e Wygotsky e outros. Com suas obras já consagradas, tentam criar um sistema lingüístico que explicite a diferença entre a fala e a escrita de modo coerente e de fácil compreensão, através de estudos e…

e/ou Respectivas Literaturas II, possibilita aos futuros professores a compreensão das ações praticadas dentro da instituição de ensino, dando uma prévia da realidade, como também de nossas preferências para a preparação à inserção profissional. Ressaltando, que aprendemos observando o professor, porém, elaboramos nosso próprio modo de ser, nos incentivando para a profissão futura. O estágio é um momento de importância no processo de formação profissional, possibilitando que o…

competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as…

SENTIDOS E O PROCESSO INFERENCIAL1 Sandra Patrícia Ataíde Ferreira # Maria da Graça Bompastor Borges Dias RESUMO. Na produção de sentidos de textos, o leitor desempenha papel ativo, sendo as inferências um relevante processo cognitivo nesta atividade. Este artigo defende o argumento de que a compreensão da leitura não é orientada apenas pelas marcas gráficas do texto, mas, sobretudo pelo que estas marcas têm a dizer e pelo modo como o leitor apreende e interpreta a intenção do autor.…

APRENDER: O DESAFIO RECONSTRUTIVO Pedro Demo* Sumário: Pedro Demo. Aprender: o desafio reconstrutivo. Este texto apresenta a tendência vigorosa de compreender a aprendizagem como fenômeno reconstrutivo, ressaltando a pesquisa como seu ambiente próprio. Passa rapidamente por algumas teorias interdisciplinares (psicologia, biologia, física, lingüística e suas interconexões). Para ilustrar esta tendência, organiza cenários do Mundo de Sofia, tomando em conta que este livro desenha,…

MOSSORÓ/RN EDILMA MARIA DA SILVA DIRETORA FRANCISCO PEREIRA DA SILVA PROFESSOR COOPERADOR SUMÁRIO Introdução ....................................................................................................................................4 1. Relato das atividades realizadas e experiências adquiridas na Fase de Diagnóstico...............5 1.1. Características da escola e dos alunos das turmas...................................................................5 1.2. O…

conhecimento e a divulgação, que trata da apresentação da pesquisa. A pesquisa bibliográfica pode contribuir, em muito, para a construção de conhecimentos em enfermagem. Palavras-chave: Pesquisa. Pesquisa bibliográfica. Etapas da pesquisa bibliográfica. 1 Enfermeira. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Professora da Escola de Enfermagem da PUC-MG. Membro do Núcleo de Pesquisas e Estudos sobre Quotidiano em Saúde (NUPEQS), Grupo de Estudos e Pesquisa em…

competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as …

Portuguesa 1, do Curso de Pedagogia, Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Orientadora: profa. Maria Auxiliadora Cavalcante Maceió 2014 INTRODUÇÃO Este escrito consiste em apresentar um recorte baseado no Componente Curricular Língua Portuguesa (2012), trata-se de um documento que orienta os processos de oralidade e alfabetização e letramento.…

para a formação do País; estabelecer relações entre presente o passado; estimular o pensamento crítico do aluno. Cronograma: O projeto consiste no ensinamento sobre as regiões e estados do nosso País. Para execução do projeto utilizaremos 3 aulas por semana para que cada aluno possa desenvolver e pesquisar sobre o tema. Feito isto, após um mês cada Grupo apresentará sobre o seu tema tendo cada grupo 1 h para preparação e finalização podendo utilizar de qualquer recurso que seja da…